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1.情况介绍
临床医学专业拥有专任教师67人,硕士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高职称以上43人,双师素质型教师60人,兼职教师29人,中级17人,初级7人。通过引进、聘请、培养等方式,建成了"企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补"的教学团队。校企共同协作,建立双专业带头人制,培养了1名校内临床专业带头人。同时,聘请1名三甲医院的*、教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。所有专任教师均获得医师执业资格证书和各类考评员证书,双师型教师比例达到*。聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程

"包装艺术设计"专业

培养目标培养能从事现代包装装潢设计、广告设计、书刊版式设计,以及邮票、楼宇和商品等宣传设计所需要的高素质设计应用型专业人才。



主干课程设计素描、设计色彩、PhotoShop图像设计、Illustrator图形设计、纸包装容器结构与制造、版式设计、广告设计、包装设计基础、系列化包装设计、礼品包装设计、3D MAX 包装效果图表现、综合包装艺术设计实训等。



就业方向装潢设计、印刷企业书刊版式设计、邮政*的邮票设计、广告设计,以及相关大型企业设计*的策划、设计与管理等。

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 适合人群
对口升学主要适合的群体有五类:一是*成绩不理想、分数低于高中录取线的考生;二是*成绩虽然能升入高中,但高考无望学生;三是*成绩还算理想,但不愿继续学习文化课,或严重偏科的学生;四是就业后想考取公务员、事业编制,而当前学历受限的学生;五是毕业后想深造考取研究生学历的学生。
   对口升学优势
优势一
计划内统招参加省招办单独命题考试,与高考升入*考生享受同等待遇,获得全日制统招专科毕业证书。
优势二
考试科目少,考试科目:语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。
优势三
   考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。

 作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号?     不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路!     网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~     1、精修的底层逻辑     关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。     所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看!     修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。     光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?