补习1对1对同学来讲,具有极强的目的性。这和学生于课堂上的课堂教学是截然不一样的,在校园上课时,教师仅能照料大多同学的水准,依照大多同学的接纳能力来计划进展,对反应有些慢,接纳能力不强的小孩来讲,听起來就较为费劲了。这样逐渐的听不明白就不容易想听,不愿听就更听不明白,就进到了一个恶性循环的圈子。
不过进行"1对1"的辅导,就不一样了,在讲课以前,教师便会对学生的水准进行一个全面的了解,在上课时,便会从进展上给与充足的思考,遇上一些难的知识要点,会给小孩留有充足的時间去反应。而小孩在这样的环境里学习,心情也会放松的,学习的效果和实际效果都会大幅度提高。