课程详情2023-04-18 18:31
湖南软件与信息安全专业学校 2023更新】
幼儿保育
(专业代码:770101)
培养目标:
本专业坚持立德树人,为我校与省内*高职院校及各大幼教集团联合共建,面向城乡各级各类幼儿园、早教机构,具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识,并根据婴幼儿生理、心理发展特点及保育保教工作的要求,熟练掌握婴幼儿工作的各项技能,具有较高的文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保育、保教人员。培养从事幼儿园保育、教育等工作,德智体美全面发展的高素质技能型人才。
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舞台艺术设计专业
培养具有戏剧、影视美术设计专业理论与技能,具有全面艺术修养、并且具有创造性思维能力,能独立完成戏剧舞台设计、影视美术设计、大型晚会和电视栏目设计,以及相关领域艺术设计与制作的高级专门人才。
本专业师资力量雄厚,教学经验丰富。除在编教师外,还有诸多省内、国内*舞台美术家、理论家、画家、计算机*执教、讲学和交流。经过多年的建设,本专业现有良好的教学设施:如舞台设计模型教室、计算机三维设计教室、天光画室、布景制作间、实习剧场、展厅等。同时,我院戏剧系、影视系、音乐系、舞蹈系、社文系演出任务多,为学生提供了良好的实习实训条件。
开设的主要专业课程:素描、色彩、舞台美术设计、影视美术设计、舞台设计、舞台技术、绘景、中外舞美史、灯光设计、展示设计等。
*,对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础,只有明确每位学生的优缺点,教师才能对学生做出准确的评价,才能够让自己的评价得到学生的认同,才能真正发挥评价的作用。
第二,实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括:小组评价、自主评价、师生评价等,这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用,以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者,做好教育教学管理工作,不仅能够提高教师的教学质量,也有助于学生知识技能和专业技能的提高,同时,也为学生就业能力的提高作出贡献。
