课程详情2023-05-17 10:37
选择学校,选择专业,是家长和同学们都比较关注的问题,好的学校,一种好的学习氛围也是很重要的,尤其是影响小孩子以后的发展。下面是我们学校 老师整理的学校相关介绍。
学校教育强化德育为首,全面提升学生综合素质,加强德育工作队伍建设,不断完善具有本校特色的德育工作模式,不断探索新途径、新方法,提高德育工作的针对性、时效性、"抓两头,带中间",提升学生综合素质,促进全体学生得到发展。学校建设与发展总体目标是坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨,以市场人才需求和订单式的人才培养为导向,以全面提高教育教学质量和提升服务能力为目的,深入推进"校企合作、产教融合",充分发挥职业学校基础型人才培养的重要作用。学校营造"管理育人、服务育人、环境育人"的良好氛围,朝着让"学生放心、家长安心、社会放心"的目标特色职业学校奋斗。
办学条件。拥有"四化"校园环境:绿化、美化、亮化以及智能化。学校拥有公寓式、别墅式学生宿舍,单独卫生间、空调、热水器等生活设施俱全;师生餐厅干净卫生、宽敞明亮;先进的多媒体教室、软件开发中心、电子商务实训中心、航空及高铁模拟操作室、"仁同慧光"眼科实训室、"人工智能"实训室、功能房(形体房、钢琴室、美术室、心理咨询室和阅览室)等教学设施齐备;游泳池、健身房、篮球场、羽毛球场、排球场、足球场等体育设施一应俱全,全面*学生德智体美劳全面发展。
一、升学班
升学班可选择对口高考方向和中高职衔接模式。对口高考方向的学生以高考为目标培养,参加*高考(考试科目为语文、数学、英语、专业综合)。对口升学可升入有对口专业的本科院校,如湖南师范*、吉首*、湖南农业*、湖南财政经济*等本科院校。选择中高职衔接(单招)的学生,采用"3+3"的教学模式,即前三年在中职学习,后三年在大专院校学习,考核合格可*到对口大专院校就读。
二、就业班
就业班所有专业学生,个学期在校学习,第六个学期参加学校组织的实习,实习合格后,修满学分,学校颁发毕业证并推荐就业。有意向参加高考的学生,学校组织报名,参加高考
计算机应用
培养目标
本专业培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展的,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养,掌握本专业的专业知识和技能,能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、IT产品销售及售前售后服务工作,具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
核心课程
计算机应用基础、计算机网络技术、计算机组装与维护、多媒体制作、Web前端开发、网页制作、Access数据库、Photoshop基础与案例、动画设计制作案例、CorelDraw案例制作、计算机辅助设计(Auto CAD)、视频编辑、影视后期制作、3Ds max动画制作、C语言、Java程序设计、数字摄影摄像等。
计算机应用:工业自动化方向
培养目标
本专业坚持立德树人,面向工业化自动化仪表的生产企业和应用行业,培养从事工业自动化仪表装配、调试、使用、维护工作,或者从事过程控制系统的安装、调试、运行和维护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
核心课程
电工技术、电子技术、工程制图、计算机基础、C语言程序设计等专业基础课程;专业课主要学习单片机及接口技术、自动控制技术、传感器与检测技术、嵌入式系统应用、EMC测试技术、过程控制工程、工业系统计算机网络等课程。
中职
中等职业学校是指经*有关*依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
2018年,*中等职业教育共有学校1.02万所,比上年减少442所,下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人,比上年减少37.23万人,下降2.34%,占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人,比上年减少9.60万人,下降1.93%。