课程详情2023-06-06 18:18
心理师的培训对象
1、从事教育、医务、法律、思想、企事业、新闻工作、 社会工作者等热爱心理、事业,及有热爱心理事业,有志于从事心理工作的人士;
2、心理学、教育学、卫生、健康相关*的应届、往届生,以及有志于在相关健康服务业中从事心理健康教育、心理健康、心理健康的相关人士。
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蔡总是强调:"上没有厉害的师,只有灵活的师"。的师一定是不局限于教条,而是可以灵活运用各种,从嗅觉、触觉、视觉、听觉、味觉五种感知觉进入,引导来访者进入状态,引导正面的积极暗示与深化,改变负向的诠释逻辑,从而改变来访者。毕竟,"事件不会造成创伤,对事件的解释才会造成创伤。"
施皮格尔的研究只是两百多年来人类认识的一个侧面,对于很多不容易被的人来说,仍然只是一个玄幻的概念,对于和创作者,仍将是充满神秘感的题材。但无论是,还是如内观冥想等类似的,都证明了人类的意识远比我们了解的更复杂,如何触及潜意识,人类将永远地尝试下去。
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,是改变潜意识途径,并不是特异功能,一切都是有科学可循的。蔡鼓励学员们在心胸开阔中成为师,去帮助需要帮助的人。通过四天的课程培训,学员们了的理论基础,学习了丰富的技术手法,让更多人在中受益,
让更多人拥有改变的能力,帮助我们克服在别人眼中几乎完全无法跨越的。
和我们的生活息息相关,从广义中来看,我们都在被。人类所有的都是反应的,我们大部分的行为多是被自己的习惯和仪式所操纵。就像一个简单的,师设定一个情境,让来访者一步一步进入到潜意识的中。是一项应用极其广泛的心理技术,不仅可以应用在生活的戒烟戒酒、、、婚姻、驾驶等多个方面,在精神医学、心身、、复健等医学领域也效果显著,在儿童行为矫正和企业发展等方面都有广泛应用。
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心理师工作内容和职责:
1、在心理方面的应用:社会适应能力;不良个性特征;老年人心理的调试;
2、在教育中的应用:学习;增强记忆力;理解力;控制多动行为;防止紧张综合征;
3、在身心疾患方面的应用:呼吸;心血;的辅助及其他方面的应用;