课程详情2023-06-09 09:40
家庭教育指导师报考时间2023年沧州
6~9岁儿童心理发展的主要任务与指导,6~9岁是儿童进入**至*的阶段。处于这个阶段的儿童,已经从幼儿园正式进人*,开始了以学习为主的学校生活。对这个阶段的儿童来说,学习逐渐成为生活中重要的事情。他们将面临人学适应、学习习惯养成和防止学习分化三大主要任务。指导者需要根据这个阶段儿童心理发展的主要任务,有针对性地做好家庭教育指导工作。
指导者的集体教学、团体辅导与个体知识家庭教育指导者的工作目标是多元的,有更新观念,有弥补知识还有能力,不同的工作目标就需要采用不同的工作,如集体性的观念与知识讲座、主题式的团体辅导、个性化问题解决的个体与家庭等。多元的指导对指导者提出了更综合的要求,这就需要指导者具备相应的工作知识,如指导者需要具备面对群体讲座的知识:如何研究听课对象,如何确定讲座主题,如何进行讲座,讲座中的各项讲座效果的延续与反馈等。
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对于低年级的儿童来说,学习困难可能是因为没有养成良好的学习习惯。例如可以通过重复练习、有计划地复习、任务的分解和综合、指导性提问和回答问题、控制任务难度、示范解决问题的等来辅导儿童的学习。还可以使用*戏、活动等来帮助孩子学习,例如可以带孩子到自然界中去,引导孩子观察学习。
【家庭教育指导师职业前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。
2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。
4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。
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注重家风家训载体的多样性。体现家庭长辈的家训不仅可以单独成册,可以与柯堂里的楹联、匾额、族谱、家规等形式结合,还可以与民谣、俗语、山歌、节庆、婚丧嫁娶仪式等形式相结合。
注重家风家训的文本建设。家训非常注重内容与形式的统一,非常注重运用诗词歌诀、格言箴语对子弟进行潜移默化的教育和熏陶,比如《袁氏家训》非常贴近生活、娓娓道来,《朱子家训》言简意赅、朗朗上口,这种形式便于记忆、便于传播。
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主干家庭在家庭教育中也容易出现矛盾差异。多代直系家庭中,祖父母或外祖父母与父母辈之间,可能因为教育观念、价观念上的差异造成育儿的不一致性,不利于儿童的成长;另外,儿童可能由于被溺爱,出现更加娇气等问题。
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指导家长树立科学的儿童观,儿童观即人们对儿童总的看法和认识,包含了人们对儿童在家庭和社会中的地位和权利、童年的意义和价值、儿童的特点和能力以及儿童对自身发展及社会发展的作用等认识的总和。儿童观影响着家长的家庭教育行为和。