咨询入口婚姻家庭咨询师证报考条件和时间.

婚姻家庭是人类社会中广泛,普通的社会关系,在社会生产,社会生活中承担着它们特有的功能,其功能是其他社会组织所无法替代的。 然而,在漫长的历史中,人们对生活于其中的婚姻家庭却科学的,正确的认识。 按照比较公认的见解,婚姻的一般概念可以表述如下:婚姻,是为当时社会制度所确认的,两性互为的结合。 家庭,是以婚姻,血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。婚姻家庭在本质上是一种社会关系,是存在于婚姻双方和家庭成员之间的一种规范化,定性化的社会关系。婚姻家庭是社会的产物,不是自然的产物,曾经说过:"人的本质并不是单个人的固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和"这一论断对于人们揭示婚姻家庭的本质具有很重要的意义。

入口婚姻家庭师证报考条件和时间 婚姻家庭师七大从业范围 1.各级妇联、工会、民政、计生、门的婚恋中心,妇女机构等; 2.婚姻家庭中心,婚姻律师事务所,单位,婚姻介绍所,婚庆服务机构等; 3.家庭教育机构,儿童辅导培训机构,青少年活动中心等 4.社区服务中心,社区会所,家政服务机构,家庭服务机构,健康健身会所等;5.各地情感,心理中心等; 6.、电视、广播的婚恋栏目撰稿人、辅导*等; 7.做,自办婚姻家庭中心。

职业人才缺口巨大,前景无可估量! 按照平均每300-500个家庭有一名"婚姻家庭师"的比例,我国大约需要100万名"婚姻家庭师"。然而目前,我国在这个领域的人才还是一片空白。巨大的市场需求和合格的婚姻家庭师数量之间的强大反差,使得"婚姻家庭师"的正规培训、和认证工作显得十分紧迫和必要。 当前,面对恋爱挫折、婚姻动荡、离婚率攀升、家庭、青少年成长问题等等现象,许多人产生极大困惑的同时,却求助无门,他们亟需婚姻家庭方面的专 业人员帮助。这构成了一个巨大的市场,也体现了社会在婚姻家庭方面的具体要求。

职业特点 (1)双向性。婚姻是由对象和员两方面组成的。其中,师在整个中起主导作用,但对象是婚恋中的主体。双方必须互相配合,又互相影响。其中主要以师以自己正常的心理和丰富的婚恋方面的知识去影响、转变对象的心理紧张状态或异常心理,使之向积极健康的方向转变。 (2)多端性。人的心理状态和心理结构是由多方面所组成,主要包括认识、情感、意志和人格等几个方面。人的心理问题也常在这几个方面,其形式又因个人的差异而有区别。在婚恋中,师应从对象的薄弱环节入手, 先予以解决,由点到面,这样才能使婚恋收到良好的效果。 (3)社会性。人生活在社会中,社会各个方面的因素必然对人的心理活动产生影响。婚恋亦不能脱离社会的真空中进行,因此,师对对象的帮助也只是各种因素中的一部分。社会上其他各种因素都会影响婚恋的效果。有的会促进婚恋的效果,而有的则会与婚恋效果背道而驰。因此,师必须设法调动社会上有利于婚恋效果的因素,如与其学校,工作单位进行联系,统一步调,共同帮助对象面对和解决问题。 (4)渐进性。涉及婚恋中的一般常识性问题,师通过知识性的解答能很快对象的疑虑。但是,涉及到和婚恋问题相关的一些较为严重的心理和问题时,婚恋的就具有渐进性的特点。因为,人在婚恋中产生的不良心理品质和心理不能只经过一次,立刻恢复正常。因此,对对象已产生心理和问题的,婚恋应当有目标和步骤的进行。不能希望成功于一旦。

婚姻家庭师就业方向:(1)各级妇联、工会、民政、计生、门的婚恋中心,妇女***机构等;(2)婚姻家庭中心,婚姻律师事务所,单位,婚姻介绍所,婚庆服务机构等;(3)家庭教育机构,儿童辅导培训机构,青少年活动中心等;(4)社区服务中心,社区会所,家政服务机构,家庭服务机构,健康健身会所等;(5)各地情感,心理中心等;(6)、电视、广播的婚恋栏目撰稿人、辅导*等;(7)做,自办婚姻家庭中心(本培训提供开业指导服务);妇联婚姻家庭研究会将推荐学员到各级妇联、工会、民政等*的机构、婚恋中心、婚姻家庭服务单位等,还包括一些婚恋服务中心等性大型婚恋机构等。 入口婚姻家庭师证报考条件和时间

学习内容 基础知识:第 一章 职业道德,第二章 婚姻家庭制度的历史演变,第三章 性别平等理论,第四章婚姻家庭,第五章 家庭社会学,第六章 婚姻与家庭心理,第七章 婚姻中的性学 第八章 婚姻家庭,第九章 家庭教育,第十章 婚姻家庭心理,第十一章 家庭社会工作,第十二章利益与程序, 第十三章 婚姻家庭法律知识 技能:第 一章 恋爱择偶,包括恋爱和婚前以及再婚选择,第二章 关系包括关系调试、生育、婚姻变故以及婚姻效力,第三章亲子关系包括亲子沟通以及母与养子女关系, 第四章 家庭冲突包括家庭以及家庭变故,第五章 培训与指导。

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