课程详情2023-07-20 16:10
未来市场需求
通过估算推测,目前我国零售业的人才需求总量每年为534万,尤其对基层的门店岗位需求量很大,而开设、工商、市场经销、物流、会计、电子商务等商科专业的在校生总数约为500万人(仅含高职和本科院校),未来5年我国人员的市场需求量在100万以上。
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未来市场需求通过估算推测,目前我国零售业的人才需求总量每年为534万,尤其对基层的门店岗位需求量很大,而开设、工商、市场经销、物流、会计、电子商务等商科专业的在校生总数约为500万人(仅含高职和本科院校),未来5年我国人员的市场需求量在100万以上。
总体而言,一名出色的师若能深耕自己的专业领域,并在门店经营中不断自己的人力资本并且积攒相应的社会资本,那么完全能够谋取更好的职业发展。
报考师系列,对口的专业是技术。其核心课程,包括经济学基础、学基础、经济法、消费心理学、市场学、商品学、原理、连锁企业采购、连锁企业营运、连锁企业信息、连锁企业人力资源、物流等。就业领域,是连锁企业总部、连锁企业配送中心、连锁门店经营岗位。
未来市场需求通过估算推测,目前我国零售业的人才需求总量每年为534万,尤其对基层的门店岗位需求量很大,而开设、工商、市场经销、物流、会计、电子商务等商科专业的在校生总数约为500万人(仅含高职和本科院校),未来5年我国人员的市场需求量在100万以上。
总体而言,一名出色的师若能深耕自己的专业领域,并在门店经营中不断自己的人力资本并且积攒相应的社会资本,那么完全能够谋取更好的职业发展。
发展通道
师主要负责活动的正常运行,促进的科学化、现代化。
该职业涉及的活动十分广泛,囊括了连锁门店的各类活动的统筹与规划,例如门店发展的战略制定、经营与财务、市场、物流与配送、采购决策与库存控制、防损、品牌与危机等一系列活动。同时,该职业能够的认可也是连锁门店发展的必然结果,经营现代化、科学化的必然要求。
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师的就业方向有哪些?
1、店的店长;
2、便利店店店长;
3、商场柜台服务人员;
4、自己开店。
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师是运用工具及相关技术,进行业态定位、品类、企划、顾客服务、视觉等工作,负责门店业务的人员。
这个证书主旨在于的基本理论,具有较强能力,在连锁企业从事经营的技术应用性专门人才。