遵义恐艾心理新闻动态推荐名单汇总(如何让小孩变得有上进心呢).

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自闭症,是一种越来越常见的疾病。要想正确理解自闭症的基本原理,必须要对大脑的基本构成有一定认识,否则,很难做到对症治疗。我只能简单的讲下自闭症与人类思维之间的相互关系。
人脑,有一个关键期的概念。在每个人0-8岁期间,都处于正常的大脑发育关键期。不正常的关键期,会带来一些问题。如果,小孩子的关键期变成0-4岁,0-2岁,后果就会非常严重。决定关键期的核心因素,在大脑中表现为内分泌神经递质浓度。正常情况下,在人脑发育过程中,受基因控制,协调内分泌,控制关键期。不正常的情况下,大多是基因问题。有的孩子,家族没有自闭症遗传史,出现基因突变,导致大脑关键期过早关闭。家族有自闭症遗传史的,肯定会出现关键期过早关闭。这种基因问题导致的自闭症,治疗困难就会大很多。治疗自闭症的关键在于治疗手段要符合脑科学,这种疾病可不是简单吃点药就能搞定的,属于神经功能类型疾病,关键在于治疗手段,而不是简单的服药。
大脑,是一种功能区域化、重塑性系统。正常的脑部发育,会按部就班的将脑部功能区域逐步发育成熟,这需要一个发展的时间周期。处于关键期的大脑,重塑性非常高,神经元处于活跃状态,极易发生链接、构造。有些小孩子,自闭症表现为对声音极为敏感,那是因为在发育听觉时,过度的发育了听力系统,大脑中关于听觉的神经网络发育很强,挤占了其他系统的发育。自闭症患者,关键期2、4岁就结束了,来不及发展其他语言、理性思维系统,神经网络就处于重塑性相对弱的阶段了。这就导致,自闭症的孩子表现为某种脑功能很强大,其他脑功能很弱。
举个例子,自闭症,表现为重复性行为,总是做重复性的动作,是因为形成某种强耦合的心理表征,习惯于重复。有的孩子,听力极为强,对各种声音很敏感,听到尖锐的声音就会反应非常激烈。有的孩子,具备天才式计算能力、乐感、记忆能力,其他能力非常弱。这些表现,背后原理一样,是关键期过早关闭,已经发育的某种脑功能极为强大,挤占了其他能力的发展空间。
理解了自闭症的形成原理,就容易理解该如何采用科学的治疗手段了。本世纪,脑科学发展,已经证明脑部存在可塑性。在关键期结束以后,人脑一样存在可塑性。即使,神经元损伤,海马体也能生长出类似干细胞的神经元细胞,因此,人脑始终处于可塑性下,区别在于关键期人脑可塑性非常强。在人的一生中,幼年和恋爱、生育阶段,属于脑部内分泌促进关键期阶段。此时,大脑会自动分泌促进神经元重塑的化学物质,这也解释了为何人们在恋爱的时候很容易无脑,易于被他人所影响。
大脑,还有一个非常关键的特点,功能上存在用进废退基本原则。
举个例子,一个人失恋了,无比痛苦,痛不欲生,时间长了,7、8年都看不到恋人,无法频繁刺激心理表征,慢慢也就淡忘了。淡忘的原因,其实就是促使人们恋爱的神经网络连接用进废退了,被挤占去连接其他功能了。同理,自闭症的治疗手段归根结底就两条:*、用外部的药物手段改变内分泌,提升重塑性;第二、用强制性的手段干预患者的行为,利用心理学的行为主义方法,用进废退,提升弱化的脑功能、压制强势脑功能,用时间来弱化极端强化的脑功能网路。
现代科技支持下的脑部检测设备,例如:功能性核磁共振,可以清晰的看出患者具体哪部分脑功能很强、很弱,采取有效的治疗手段,逐步调整患者的大脑地图。特别严重的,不晓得能否搞定。一般情况下,大多数非遗传类,后天养成的所谓自闭症,家长很清楚原理,控制住孩子的行为,引导方法得当,应该可以有效治疗,甚至可以根治。
家长,是孩子的天。遇到类似自闭症问题,要先区分好问题的性质。有些所谓的自闭症,其实是后天的行为导致的。先天的遗传问题、基因突变问题,都排除掉之后,后天的问题,要靠坚持不懈的努力来攻克。这种疾病,不是无法治愈的。治愈的关键,是患者和医者都要尊重科学,用科学的方法来解决脑部问题,而不是乱出招。
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