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哪里报名考心理健康指导师证 报名入口 全体都要树立心理健康教育意识,尊重学生,平等对待学生,注重教育,关注个别差异,根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。——坚持的主导性与学生的主体性相结合。要在的教育指导下,充分发挥和调动学生的主体性,引导学生积极关注自身心理健康,学生自主自助自身心理健康的意识和能力。

心理健康指导师证报名入口 二、证书介绍参加培训及考核合格者将获颁两个证书:分别是心理健康指导师和现代教育颁发的《心理健康指导师书》三、培训对象1、心理健康指导师初级:(具备以下条件之一者)(1)师范院校及以上,经心理健康指导师初级正规培训达规定学时数。 3、大中专学生大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期,随着、心理的发育和成熟,社会知识的丰富与思维的变化,特别是面对社会转型期的诸多矛盾,他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面,容易出现各种各样的心理行为问题,急需疏导和调节,所以学习这些知识首先对自己心理健康成长具有非常大的作用,。

(3)取得心理健康指导师初级书,连续从事心理健康教育工作满3年,经心理健康指导师中级正规培训达规定学时数。(4)具有资格中级职称以上,经心理健康指导师中级正规培训达规定学时数。(5)取得劳动和社会*部颁发的心理师以上书,并从事相关工作2年以上,可免修理论部分课程,其余课程经心理健康指导师中级正规培训达规定学时数。 要建立中*心理健康教育教研制度,各级教研机构应配备心理健康教育教研员。要坚持理论与实践相结合,组织*学者、教研人员、一线和学校人员结合实际情况积极开展心理健康教育教学研究,在实践中丰富完善心理健康教育理论,不断心理健康教育科学化水平。

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目前心理健康专业人才分为心理健康指导师和心理健康指导师,其培训内容在原心理师的教材基础上,根据实际需要,结合政策,对培训内容进行了重新创编,注重理论知识、技能训练、个案分析、情景模拟相结合,更加科学、实用、易学,具有很强的可操作性。

*年级主要包括:帮助学生加强自我认识,客观地评价自己,认识的特征和心理特征;适应中学阶段的学习和学习要求,正确的学习观念,发展学习能力,学习,学习效率;积极与及父母进行沟通,把握往的尺度,建立良好的人际关系;鼓励学生进行积极的情绪与表达,并对自己的情绪。

 

 

 

 

 

 

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