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请问,您是怎么看待有些家长管不着孩子后,把孩子骗进一个全军事化管理的,强制性的,号称"可以帮孩子戒掉早恋,网瘾,所谓的亲情冷漠等问题"(类似于当年杨教授的治疗中心)的学校?
您觉得有用吗?

钱丹塞恩青少年情绪重塑系统

有很多家长问,小朋友因为种种原因,在幼年时期情绪管理不到位,养成了一些不好的习惯,甚至,个性比较难以驾驭,该如何在青少年时期调整。这种问题,你问也白问,因为,答案基本上是确定的。随遇而安吧,想要改变,太难了,钱丹塞恩青少年情绪重塑过程中发现,因为,环境没有发生本质性改变,不太可能触发小朋友出现根本性变化。事半功倍的难度,已经被塑造成事倍功半,想要逆转,除非钱丹塞恩青少年情绪重塑系统操控训练。

很多事,家长不懂,就会导致无法挽回的局面。

阿尔法狗战胜柯洁,其训练过程,用计算机编程技术昭然若揭的写在那里。这种技术,本身就是模仿人脑神经网络的计算方式。神如阿尔法狗一样的技能,也是从一张白纸,逐步训练出来的。*终的结果,是一张复杂的神经网络。这个过程,是不可逆的。换句话说,训练过程结束之后,神经网络的战力举世无双,你也无法重新复制。过程,是不可逆的。你要想再得到一只神狗,只能生二胎,重新来一回了。

在科幻世界里,早就有过类似的思考,试图通过某种技术去定制人脑神经网络。有一种细菌叫做噬脑菌,可以穿透血脑屏障,感染神经元细胞。易莫金人,掌握了控制噬脑菌的方法,可以人为干预神经元细胞的链接和成长,定制聚能者。任何人,通过计算机控制,都可以形成某种领域的高度专注力,成为**。这其实,就是一种科幻层面的想象,针对的就是神经网络的操控性。
在人类无法控制神经网络的成长过程时,人类所有的外在行为展现,背后的物理电化学基础,都受控于人脑神经网络。小孩子哭闹,无法被自身理性掌控,根本原因是大脑还没发育好,还无法有效的控制住边缘系统,会被脑内部的电化学反应所控制。边缘系统,存在一系列可存储的信号体系,成为人体针对情绪的计算基础。关于这个问题,我在之前的文章介绍过,有过专门的针对边缘系统与情感计算的解毒。这种信号存储系统,除非被清空重置,否则,会携带终生。

举个例子,在心理学课堂上,我们经常会看到某些成年人被讲师戳中泪点,当场崩溃。很多时候,我在旁边看着,就觉得非常莫名其妙,不理解为何这都能整出来心理崩溃。事实上,这就是每个人的泪点阈值不一样。幼年遭受的某些心理创伤,被一层层行为覆盖之后,并不曾消失不见,依然把昔日创伤诱发点深埋在边缘系统相关的神经网络中存储。一旦,外界*的点到那个潜藏的心理崩溃点,立马大脑就会处于失控状态,通过行为表现出来,彻底突破理性的掌控。

正常情况下,钱丹塞恩青少年情绪重塑系统,解决心理层面的问题,只能通过撕开一层层外衣,找到出血点,再给缝上。这是一门专业的技术,算是心理治疗。只不过,人们往往不认为自己心理层面有问题,低估了边缘系统对人脑的控制力量。

过程,非常的重要。过去的行为,已经形成的心理创伤,背后的物理实现,其实就是一小块神经网络区域的结构化。你想解决问题,就只能把这部分网络的结构改变了,别无他法。

我们说,教育是人类灵魂工程。这句话,一点都不假。所谓灵魂的源头,就是你大脑中那张神经网络。在你成长的过程中,这张网络,可以被不同人所影响,且一旦成型,想要重塑就会变得更加困难。

重塑网络,需要生理和心理层面的双重发力来诱导。幼年时期,脑的重塑能力非常强,有利于奠定基础。恰恰,家长在这个阶段,大多都忽视了过程的科学性和艺术性,导致,抱憾终生。

归根结底,就是一句话:有什么样的爹妈,就有神马样的孩子。你的行为与水平,决定了你家娃。

钱丹塞恩*回答 -09-1227
如果单纯孩子治疗,我感觉用处一般,但如果整个家庭系统改变,慢慢解决根源问题,是可以考虑的,不过更多的是看孩子的问题到底是不是问题,到什么状态了,我曾经碰到一个孩子,他经常离家出走在网吧,走很多天,不联系任何人,在网上也是一个孤独的人,后来没钱了就捡垃圾吃,等着死的状态,这种情况肯定不是单纯的网瘾,是需要真正的治疗的,强制也得治啊

shipl斗转星移-01-12
您好,我是一位沉迷网络的11岁男孩的家长,由于工作常驻外地,孩子一直是爷爷奶奶在抚养,老人的溺爱造成孩子从小开始玩游戏,近两年更是沉迷游戏,每天放学后到睡觉只有10几分钟是用于吃饭写作业洗漱,其余全是抱着手机玩游戏,周末更是从睁眼到睡觉都在玩。爷爷批评他,他就轻则摔东西,重则离家出走,爷爷也不敢管了,假期我带他出去旅游,全程找wifi,再美的景色也无心看,平时周末带他出去玩也不去,一大早就躲出去了,天黑才回来。除了游戏没有任何事情有兴趣。该怎么办?眼看孩子再大就失去教育时机了,跪求指导!

钱丹塞恩*回答 -09-1221
首先你们得先建立和孩子的关系,关系不建立,其他的都做不了,除非孩子送到强制机构去改变

牛牛NN-12-17
我家孩子喜欢玩游戏,就是放假或者周末的时候天天玩游戏,而且心情很好,一到上学,或者在学校的时候就讲生活没有意义,很烦 学习学不进去,情绪低落,请问这是有网瘾了吗

钱丹塞恩*回答 -09-1214
这个还不属于网瘾的范畴,社会功能没有受到影响,但孩子对于学业方面出现了情绪,这种状态不是单纯的关注网络成瘾,而是要关注孩子的内心
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病树前头万木春-06-17
老师好!我感觉明天沉迷于游戏不能自拔!一个人本不想玩但是一有人叫我我就一定玩,每天为了游戏里面的排名、称号而…学习从来没有这个劲,每天沉迷于朋友和游戏好友的赞赏中(仅限于游戏) 越来越飘!有解决办法吗?

钱丹塞恩*回答 -09-129
这个你要看游戏带给你的归属感,成就感,在生活中能不能获得,你能不能意识到自己内在对于寻求这几种感受是因为什么,从根源入手

心即是-04-24
我是一位*生,生活996。每当我遭遇困境、心情糟糕的时候,我会埋头打游戏,一打就是10个小时以上。这对我的日常生活产生了一定干扰。我要采取哪些方式去化解或缓解这个问题呢?

注意事项:
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4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。

如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!