广东省心理咨询师证考试报名中.

从某种意义上来讲,心理师是一个"科学+"的职业。心理师不仅需要学习和观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识与临床心理技能,而且还需要在具体的中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质与魅力。 目前,我国的心理师证书设为三个等级,分别是初级、中级和,不需要循环渐近一定要从初级考起,只要符合其中报考条件可直接考。

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心理学≠窥见内心 两个久未谋面的老同学在路上不期而遇,其中一个知道是心理师,就让他猜一猜自己现在心中想些什么。 许多来访者也有类似的心态,他们不愿或羞于吐露自己的心理活动,认为只要简单说几句,者就应该能猜出他心中的想法,要不就表明者水平不高。 其实心理师也是人,他们没有什么特异功能能窥见他人的内心,他们只是应用心理学的理论和,对来访者提供的一定信息进行讨论和分析,并进行与。 因此,来访者需详尽地提供有关情况,才能帮助医患双方共同找到问题的症结,有利于师作出正确的诊断并进行恰当的。

从心理师的出题看,的主要内容,或者说是直接影响通过率关键因素是偏医学的内容,主要包括心理学,心理诊断,还包括心理的技能(参与性技能/影响性技能/),其中认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/疗法是重点。下面简单介绍各门的应试: 一、基础知识:此部分试题较容易,大多是习题集上的原题,由于1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2、习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也是考察这些知识点。因此,即使不是以原题的形式出现,也不会超出习题集所涉及的内容范围。 小贴士:充分利用习题集 基础知识部分的主要应试就是大量做习题,教材可经过授课的讲解,自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中,边做习题边看书,可有效辅助记忆,对于理解能力强的学员,可以课后直接做习题。 二、专业技能:专业技能部分的重点是心理学/心理诊断/技能,其中难的是心理学,要在基础知识中的心理学上下功夫,虽然教材内容很少,但仍要在的指导下反复的潜心研究,特别是症状学的内容,教材上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年都有教材上的原案例或类似案例,这应该是北京安定医院出,是卷子中难的部分。一般案例选择题都结合技能考,一般一个案例重点考一种,MMPI-2会反复考,因为其是*心理所修订,而出题大佬又是*。

提到心理师证书取消之后,如果对心理学感还有哪些证书可以考取,不少朋友都比较感,但是,许多人会问心理师取消了,之前的证书还有用吗,想必大家一定想知道心理师证书到到底为什么被取消了呢?还能学习心理学吗,小编为大家分析一下心理师证书到到底为什么被取消了呢?还能学习心理学吗,希望能够解决大家内心的疑惑不解,抓紧一起来看看心理师证书被取消了吗吧!

广东省心理师证报名中 学习心理师可以自己职业竞争的软实力,让自己在自己的职业生涯中更大的发展空间;也可以在人际交往中更加的自信,更好的处理人际关系;在面对困难或挫折的时候能够更好的调节自己的心理状态。 学习心理师,可以更好的解决婚姻、家庭、子女问题。正确处理与子女、与亲人的关系。 心理师可以继续深造 学习心理师是有用的,但是仅仅学习心理师课程,考取师证书是不够的,心理师是一个不断完善、自我成长的职业,心理师的继续深造,是在个案上完善自己,实用性心理技术,经过不断的学习深造心理师的个人成长。

有人会说"我有一个做心理师的朋友,我可以找TA给我做心理"。当你去找你的心理师朋友要求做时,TA一定会拒绝你,如果同意了,说明你的师朋友很不专业。 心理师不同于其他职业,主观性太强,不像,哪个指标不对,告诉你吃什么药,做什么手术,注意什么,都是很客观的指导,这样的熟人碍于情分会更用心,会更好,然而,心理师却必不如此。

工作内容,专业的心理师的工作主要包括以下内容: 从来访者及家属等信息源有关来访者的心理问题、心理的资料; 对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行评估,概括心理和测查; 根据心理发展史和心理测查的结果,在心理中发现来访者有精神或躯体时应及时请求会诊或转往其他。

学习心理师是有用的,但是仅仅学习心理师课程,考取师是不够的,心理师是一个不断完善、自我成长的职业,心理师的继续深造,是在个案上完善自己,实用性心理技术自己,经过不断的学习深造心理师的个人成长。 当今社会,生活节奏日益变快,生活越来越丰富,精神生活却越来越匮乏。即使再不用担心温饱,即使事业有成,即使身边高朋满座、歌舞升平,却没法带来多少的感觉。是什么堵住了我们感知的通路? 经常有朋友问我,你是学心理学的,你一定心理特强大,天天都很吧?每次听到这种话,总感觉哭笑不得。人生不如意十之,该有的不,谁也少不了。心理学不是点石成金的神之一指,也不是逃避烦恼的孤岛。学习心理学能够帮助我们的,是对情绪的承受能力和化解能力。

广东省心理师证报名中 职业道德规范 1、心理师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、信仰、价值观等任何因素歧视求助者。 2、心理师在关系建立以前,必须让求助者了解心理工作的性质和特点,这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务。 3、心理师在对求助者进行工作时,应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致建议,必要时还要达成书面协议。 4、心理师不得和求助者建立以外的其他关系,尽量避免双重关系,更不得利用求助者对师的信任谋取私利,尤其不能对有非礼的言行。 5、当心理师认为自己不适合对某个求助者进行时,应向求助者做出明确的说明,并且本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位的心理师或者。 6、心理师要始终严格遵守保密的原则。