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在幼儿的语言能力时,要把握每个幼儿的实际,幼儿学习语言的规律,有计划地进行和训练,让幼儿多听、多说、多练,良好的语言习惯,创设良好的语言,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。要发展幼儿的口头语言表达能力,首先,要让幼儿大量的词汇,因为,词是语言的建筑材料,幼儿词汇的多少,理解词的深浅程度,直接影响着语言表达和认知能力的发展以及人与人之间的语言交流。

一位指导正在面向群众进行普法意义的演讲,因为话题具有必然的专业性,听众的留意力呈现了涣散,进而不少人开端窃窃私语起来。这时,这位指导者实时提出了如许的话题:"请开小差的同志们想想,假如我们本人的权益遭到了损害,我们又将如何来追求司法的协助呢?"如许一来,窃窃私语的听众也就能从新将留意力转移过来。

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