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建议督导的时候有如下思路和。(当然,行云流水也有优势,甚至可以用默契、感应、积极想象来督导。具体情况依督导师和师及参与者的功力而定。) 1、师将个案内容整理好,能够做到自己对个案工作清晰明了;2、师讲述个案来源、工作的目前状态、大体和所要督导的问题;3、师讲述来访者背景信息、成长史等;

心理师;希望陪伴孩子健康成长的家长;相关职能*工作人员;中*校班主任、幼儿园班、心理及心理健康教育工作者;心理成长的心理学爱好者或者对沙盘感的人群等都适合报考沙盘师。

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随着理念的不断的更新,为了提供更好的服务,患者多方面的需求,近年来沙盘在心理诊治领域独树一帜。什么是沙盘?沙盘是一种以荣格分析心理学原理为基础,由多拉.卡尔夫发展创立的心理诊治。沙盘诊治是采用意象的创造性诊治形式,"集中提炼是身心的生命能量"在所的"和保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用在创意的意象中,便是沙盘之心理诊治的创造和象征。

为什么要学习沙盘 1、广泛应用 沙盘被广泛地运用在了心理、心理、心理教育、人力资源和专业心理分析的各个领域。 2、快速上手 沙盘疗法作为国外一种成熟的心理技术,其易上手,逐步深入又奥妙无穷的特点。 3、人生哲学 沙盘疗法不是单纯的心理技术或心理技法,而是一门人生哲学。 4、快速 沙盘疗法可以起到起到快速解除阻抗、缓解压力、呈现问题的效果。 5、必备技术 这项技术已经成为心理工作者需的重要技能,要求各中*、各大机构配套心理室,而心理沙盘是必备套件,沙盘技术则是必备技术。

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