课程详情2024-12-30 12:01
之于人具有了人之所以为人的价值,这便是的力和"魔力"。
真正的是自在自然进行着的,者充分投身于中,全身心地着,没有目的,只在乎;否则不是。同样,人在这样的自在自然状态下才身心平和、愉悦,那么,可以想见,的作用由此发生。
以沙作画,以沙为媒——沙盘指导师
以沙作画,以沙为媒——沙盘指导师
诞生的,在沙盘中,"诞生"是明显的和转化的主题。这种主题可以有许多不同的形式:如婴儿的出生、鸟类的孵化,或者是花儿的开放等等。就来访者的心理成长而言,诞生的主题及其,也与其内在儿童的发展与成长有关。
深入的,沙盘中呈现出的"深入"属于的主题。所谓的"深入",意味着一种深层的或发现。比如,发现了掩埋的宝藏,清理与挖掘河道,与水井有关的物件和工作,甚至更为直接的往深处等。
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【沙盘介绍】
一沙一,一花堂,其中所反映的是智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘的生动。把无形的心理事实以某种适当的象征性的呈现出来,从而创造与发展,以及自性化的,便是沙盘的无穷魅力和动人力量所在。
沙盘是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉•卡尔夫发展创立的心理。可用于心理诊断与综合性心理评估;各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;各种心身的专业性心理分析与。
沙盘背景;沙盘是一种以荣格心理学为基础,由多拉?卡尔夫(dorakalff)创立的综合性的心理应用体系。沙盘将沙子、水和沙具运用于创建意象,出心灵深处意识和潜意识之间的对话。在自主性、表达性、创造性的中,达到问题、能力发展、人格完善的效果。沙盘被广泛应用在心理、评估、、教育、人力资源和eap等领域。主要作用包括:心理诊断与综合性心理评估;心理压力和焦虑的缓解;心身的分析与等。沙盘创造性、性的特点尤其适合儿童青少年的心理发展,其心理教育作用在我国了重要发展。
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沙盘师主要工作内容,报考单位、行业认可、可查、通用、该专业人才需求、就业前景广阔、发展空间大、高水平专业技术人才供不应求、就业机会多、获利广、薪资待遇高、提交正反面照片2寸照报名。
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初级沙盘师认证条件:。具有*或同等以上;接受并遵守职业心理学工作者的道德规范与专业守则;。完成规定的初级课程36个学时以上 (包括东方心理分析研究院举办的网络视频课程)与ISST/STA或东方心理分析研究院具有专业资质的沙盘师一起完成沙盘分析和督导总共12个小时或以上;
.完成沙盘的个案报告 (个案少12次) 并通过审核。即: 培训36学时+分析督导12小时+12次个案的个案报告沙盘师认证条件:
具有*或同等以上,从事有关临床心理学或心理教育工作2年以上,接受并遵守职业心理学工作者的道德规范与专业守则;
已认证"沙盘师(初级)"资质;
完成规定的专业课程学习120个学时以上《包括华人心理分析联合会举办的网络视频课程)
.完成规定的实习与督导(个别督导12小时与团体督导30小时) ;。完成一篇象征分析为主题的论文 (3000字) ;
完成沙盘的个案报告(20次以上) 并通过个案汇报面试审核。
混乱的,沙盘中呈现了混乱的主题,为分散与,没有形状和规则,任意和随意性较大。比如,来访者把各种不同的沙盘模型胡乱地放入沙盘中,没有任何界限也忽视了外在的现实;尽管来访者细心地挑选了各个物件,但是放置却没有任何联系。
如同我们在初始沙盘中的介绍,来访者往往在沙盘的反映出自己所遇到的问题,所承受的压力,以及内心深处的困难。在Rie Mitchell所列举的10类受伤主题的中,诸如"混乱"、"空洞"、""、"隐藏"等,都是经常出现在初始沙盘中的象征。在这些象征性的背后,都可能具有某种实际的创伤性或经历。
沙盘是心灵的体,是个比创伤大得多的。既要兼顾创伤部分,也要深入进去,同时又要注意沙盘的其他部分,发挥他内在心灵功能的完整性。形象一点可以这样解释,比如冰山图中,高出海面的部分是意识的、理性的、逻辑的、自我的部分,(与海面交接时隐时现的部分是)情感的、个人无意识的部分,很多创伤处于个人无意识的部分。但是底下还有大海,还有集体无意识,所以我们是在这样一个完整中来工作的。
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现在从事沙盘指导师,从业人员需要考取相关职业证书上岗。那沙盘指导师证书怎么考呢?目前,颁发沙盘指导师证书的*有职业人才测评中心、培训网、职业人才认证中心等事业单位,证书全部有统一编号,可以在范围内查询,可以作为求职者就业上岗的专业凭证,适用范围很广。考生通过线上报名来获取证书。