课程详情2025-01-02 11:35
整个企业中处处需要问题分析与决策的能力,然而当我们学习了众多的问题分析工具与模型后,发现依然不知道怎么使用,如:A型图、矩阵、化解冲突模型、乔哈里资讯窗等等,这些问题分析与思考模型虽然耳熟能详,但在使用中还是无法下落,因此将模型与沙盘推演有效结合,你会发现,原来晦涩难懂的模型通过与沙盘课程巧妙链接后,你会发现这些模型在实际使用中原来是如此简单。
我们的很多学员都是心灵花园工作站的,在心灵花园工作站里,做沙盘的时候,一定要配个湿沙盘,因为福利院里面有好多小孩都是胎里边有伤的小孩,所以他用大量的水,对他恢复起来是很有帮助的。那么,这样一果,一个干沙一个湿沙,尤其是湿沙果,完全超出我们现在的理解能力了,他怎么会做着沙盘,他的竟然有变化了。
因为人不是直接从水里出来的,人是活在陆地上的,人在陆地上生生死死,但是你在胎里边是水,所以如果说这个来访者是胎里边有伤的小孩,比如,或者是先天性的脑瘫,这样的来访者会有一个习惯,他会大量的在沙盘里放水,放到得盖过了沙子,这往往是一个在胎里受伤的孩子做沙盘的一个典型的,所以这是大家在的沙盘理论里面没触及过的。
督导沙盘个案的时候,就会要求我们所有的沙盘()师的沙盘室一定要配一个干沙盘和一个湿沙盘,而这个湿沙盘不要在旁边放水,比如说(告知来访者)这个沙盘可以放水,它可以的,其实(这样)不行的,一定要把这个沙盘弄得很湿,而且这两个沙盘的摆放位置是并列的,不让来访者看出来,哪个主要,哪个是次要的,平行的放,但中间隔开,人在中间可以来回走动。你不要在沙盘室只放一个干沙盘,这对的效果是大打折扣的。这就是我们这几年在督导时总结出来的一个认识。
我们的沙盘中,沙子底部的蓝色,还有施加在沙子上面的水,又是生命的另一面,是生的这一面,它是生的根基。你不要小看那么一个小小的沙盘里面放一堆沙子,再加点水变成湿沙,不论是干沙还是湿沙,沙盘里的沙子和水,其实是人类基本的,藏在内心深处的这种生死感受的集中呈现,在沙盘里,这种一体两面的感受——生和死的感受,就集中呈现了出来。
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课程内容
沙盘疗法的理论基础
沙盘疗法的文化基础
沙盘疗法的无意识理论基础
沙盘疗法发挥作用的机制
沙盘疗法的技术定位
沙盘疗法的基本操作
沙盘师角色定位
沙盘疗法操作应注意的问题
课程目标
熟悉和沙盘的理论基础,沙盘疗法的操作步骤和程序
理解沙盘师所需要扮演的角色,理解沙盘是如何产生作用的
心理健康的十条被公认为是"经典的":
(1)充分的安全感;
(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;
(3)生活的目标切合实际;
(4)与现实的保持;
(5)能保持人格的完整与;
(6)具有从中学习的能力;
(7)能保持良好的人际关系;
(8)适度的情绪表达与控制;
(9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的;
(10)在集体要求的前提下,地发挥自己的个性。
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沙盘师证书含金量很高的,是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。沙盘师是干什么的?适合哪些人报考?
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报考沙盘师必须、年限、专业方面的审核才可以,沙盘适合的人群是在语言表达存在困难时而他们在沙盘中摆放道具就是在表达自己的情绪和心里状况这样就可以知道他们的的情况。
心理沙盘不仅具有的基本意义和精神,更推进了的内涵和发展。由于沙盘的自然和自发性,对于者的想象力和创造力、生活态度和思维等都有积极的帮助。在来访者的心理沙盘的形成中,无论是顺利的发展还是痛苦的忍受现状都可以克服原有的心理,在中心理成长。如今心理沙盘不仅仅作为一种疗法,更在中*中回归其的本质,成为中*生自己内心的媒介和工具。
放松可分为全部放松和渐进放松两种程序,又可分为放松全身群的逐个放松身上的群两种形式。同时,按诱导又可分为直接放松和间接放松。放松训练发展了类型:(1)渐进性放松;(2)自生训练;(3)自我;(4)静默;(5)生物反馈辅助下的放松。
放松疗法(Relaxation therapy)又称疗法、放松训练,它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、唤醒水平、机体紊乱功能的心理。实践表明,心理的放松,均有利于身心健康、起到的作用。
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沙盘师证书一般分为初级、中级和,报考条件如下:
1.初级。年满18周岁,*以上。
2.中级。中级证书需要年满18周岁,具备高中以上,工作年限满2年。
3.。证书需要年满20周岁,具备大专及以上,工作年限满4年。
注意:目前条件不符合的还是可以协调的哦~具体可留言~