报名啦语言训练师正规吗,考试题.

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如果幼兒不會,可以用手帮忙(如:患儿的嘴唇,像小鳥一樣「噘嘴」;把幼儿的嘴向左右轻轻拉开,做出「a」的嘴形),或教幼儿(如教幼儿「鼓起两颊」,先要幼儿先深呼吸或张开嘴巴吸一口气,然后马上闭起嘴巴,再地將嘴巴裡的空气往前呼,这时两颊就会因为充满空气而鼓起),之后再让幼儿自己练习。

2、由一个步骤进入下一个步骤时,必须制定明确的评量。3、在教学中,如果需要使用特殊的口语或视觉,以诱发儿童的反应,要说清楚。4、教学活动的设计和安排,要以儿童的为主。5、语言技能只能在为达成沟通需求时才有其必要性,因此,无论是采取任何的教学或教学策略,要以沟通式的互动为主。

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三是矫正步骤:如d(1)把单音发对;(2)在词里说对,如di,词头,词尾都要说对;(3)在句子里说对,如didigaogaode,在句首、句中、句尾都要说对;(4)在任意短文里说对;(5)类化(日常说话时说对)。

通常所说的内容尽可能是希望个案要学习的。如一个有声电话,每次一按键就有声音,如按动物鸭子它就有叫的声音出来,师可说:鸭子gogogo或是我按的是鸭子或是鸭子怎么叫呢?者尽可能藉着制造个案非常感的事来让他更自发的注意及理解。

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