深圳小学三年级数学课后辅导哪里好
面议发布时间: 2018-07-07 14:07:46
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高效的管理,促健康快速发展
实施全方位立体化的管理,制定精细化的管理目标,制定年度、季度的管理目标,同时以校区的管理目标为纲,教师、教研组、班主任、*规划师分别制订各自详细的、可行的努力目标,完善精细化管理过程,落实精细化管理措施,促进企业快速、健康、规范发展。
加强校区建设,优化办学条件
开设定制教育辅导教学中心校区,并且投入专业的硬件设施,营造温馨教学环境,努力构建积极向上的文化氛围。不断加强校区综合治理,制订防范措施,建立应急机制,排除隐患,确保安全,创建平安校区。
整合教育资源,体现定制特色
整合了教师资源,建立了从*到高中基础教育课外辅导教学网络,拥有一线教师、教育专家、专兼职教师多人,形成全体系的教师资源库。
建立名师培养工程,促进教师全面提高。 加强教师管理,实行竞争上岗,择优聘用。不断完善教师考评激励机制,探索构建教师发展性评价体系。打造师资实力强,质量优,服务周到三位一体的教学体系。
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数学
数学形象思维培养阶段,课程涉及图形类、认知类、规律类、数字类、运算类等多方面内容,通过情景式flash课件和专业教具,逐步引导孩子走出单纯的知识记忆,在兴趣激发的同时,逐步养成良好学习习惯,轻松获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。
好兴趣,数学思维早开发
1.数字、图形、符号……孩子的思维力有无限的可能
2.高度契合幼儿思维发展规律,思维力全面提升
3.适应身份转换,为*做好准备
1. 从&lduo;数学、图形、规律、生活常识&rduo;四大模块入手,训练孩子的认知、观察、比较、分析和推理能力;
2. 通过哈佛案例教学法,提升孩子对学习的兴趣,为今后学习打下良好基础;
3. 开阔孩子数学思维,养成良好的思考习惯,帮助孩子实现从具象思维到抽象思维的完美过渡和转型;
4. 通过&lduo;操作教具、小组PK&rduo;激发孩子自主学习、主动探索的源动力,为孩子未来理性学习做好充足准备。
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咨询顾问:董老师
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