各省市育婴师职业证考试地点公布
面议发布时间: 2018-07-09 09:43:31
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这种现象反映出学生知识掌握的不牢固,也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。
问题表现:
1、感觉一看就会,做题一做就错。
2、考试成绩与自己估计的分数相差很大。
3、不知道错在哪了,经常无辜的丢分漏分。
原因分析:
1、做题时粗心大意,盲目求快,错误率高。
2、思路局限,面对难题找不到思路,容易陷入思维定式。
3、做题只关注答案,不懂得分析和总结解题过程。
4、不善于从错误中分析总结经验教训,导致相同的题目一错再错。
解决方案:
1、认真仔细,重视作题的步骤。
2、重视过程,不要只关注答案。
3、掌握方法,提高解题正确率。
4、吸取教训,防止一错再错。
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数学形象思维向抽象思维的过渡阶段,课程涉及数与计算、图形与几何、生活中的数学问题、趣味数学问题等多方面内容,系列课程逐步使孩子逻辑思维形成,进一步发展孩子的想象性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。
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