长沙高三语文1对1辅导好不好

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高一英语课程辅导

教学内容介绍

1.三级听力

*级选材以短小语篇为主，选择古今中外趣味性读物，内容包括:成语故事、童话寓言、民间传说、人文民俗、名篇简写、名人轶事、史地名胜。文字浅显，题材广泛。每学期期末测试前安排两次与考试匹配题型的应试强化训练。第二级选材以地道的生活用语为主。涵盖文化差异、信仰、家庭、娱乐活动、职业、住房问题及社会问题，深入了解国外的风土人情，最生活化的内容，有语言意境，即可提高口语，又可扩大知识面。听力教学一般由4部分组成，   Part Ⅰ:铺垫。Part Ⅱ:有关话题的语句，词汇介绍。Part Ⅲ:生动有趣的故事式对话。Part Ⅳ :听力任务完成情况的核对，以单词，短语积累为主。第三级少量备考题型训练。

2.重点词汇同步讲解  高一八大语法系统梳理  精选习题演练

同步讲解整合牛津新世纪课文中的重点词汇，将提炼出的精华内容讲解学习，重点突出，系统细致。习题演练与*升学考试和历年经典题保持一致，强化能力导向，理解语意为先，淡化选项间的猜测和瞎蒙。选题关注学生的精力与兴趣，重视与现实生活的联系，注重实践运用。语法梳理清晰、连贯，高一重点解决时态语态，状语从句、情态动词，定语从句和非谓语学习，弥补教材语法教授缓慢、凌乱的状况，确保学生学得系统、清晰、扎实，进度和难度做到稳中求进，满足不同层次的学生需求。

3.阅读

阅读理解在高考英语中所占分值*，它能反映出学生的综合英语能力，因此它是学习成败的生命线。高一学生阅读以轻松愉快为基调，重在积累和基础阅读方法的形成训练。学生需要掌握大量的单词和词组，灵活运用语法，认识重要句型，具备一定的常识和抓住文章脉络的思考能力。所选语篇描写细腻，让人回味无穷，具有知识趣味，不仅帮助学生克服阅读恐惧心理，获得优异成绩，还会成为学生人生的精神食粮，为以后提高英语能力打好基础。&lduo;轻而薄&rduo;的知识或者一些小技巧并不适合真正的阅读理解，做好阅读理解的关键是扎实。高一学生不应急功近利，而是要抓住高考压力较小的时机练好&lduo;内功&rduo;，渐进的阅读计划和一步一步的努力会让你实现看上去困难无比的目标。自信真正的源头也正是在于踏实的努力。阅读选材有历年经典，报刊美文，课文主题拓展，热门试题及分步策略指导语篇。

 

教学目标:

1、辅助学习者扎实基础，优化思维，提高成绩，从三年高中学习的长远角度进行语言积累，顺利构建高中学习模式（习惯及思维）；

2、培养学习者在线学习的习惯、提高终身学习能力；

3、培育学习者的*情感、*素养，树立正确的*态度、价值观。

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学习盲目

   

这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从不违抗。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步，学习缺乏主动性、方向性。

 

问题表现:

1、课堂上不知道要干什么，只是跟随别人在学习。

2、老师叫干什么就干什么，没有自主意识。

3、没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。

 

原因分析:

1、家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

2、教学中学生处于被动、消极的地位。

3、不善于独立思考，缺乏主动性。

 

解决方案:

1、引导学生自主学习，激发学习兴趣。

2、明确学习目标，重塑学习动力。

3、培养主动探索获取知识的能力。

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咨询顾问:董老师

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