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渭南高二物理1对1辅导价格贵吗

发布时间: 2018-07-16 16:34:54

渭南高二物理1对1辅导价格贵吗

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高三历史课程辅导

一、总体思路

依据历史课程标准和高考考试说明,深度解读教材,参照近年高考命题的变化和特点,全面提升学生历史*素养。

建构完整的历史知识体系

强化重难点问题解读释疑

注重历史跨时空联系比较

揭示历史发展内在逻辑性

指导各类题型的应答技巧

 

二、课时计划

1.高考分析:(2016年高考试卷)

就2016年历史高考考卷进行题型解读、审题技巧、应答方案等方面的分析。从试卷分析中发掘考试的特点与变化,认识考试的要求与启示。在此前提下提出我们复习计划与策略。

2.通史部分:(1到6册教材)

依据高考考试说明中规定的考查内容,系统梳理1-6册教材,建构历史知识网络,强化重点难点问题解读,适度穿插一些相关试题。

3.拓展部分:(第7册教材)

注重与通史板块相关内容的整合,对于有交集的历史问题,要在复习中加以重点分析并配以相应训练。

4.专题部分:(重要专题与题型)

就重要的历史问题和题型进行单列复习;提供必要的训练并进行讲解剖析。

 

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思想涣散、上课走神型

 

怎么防治孩子上课走神。听课是学习的关键环节,也是学生接受知识的主要途径。

 

学校给每个学生的每天规划了6-8个小时的上课时间,当别的同学上课在专心听讲,自己却上课走神,毫无疑问自己的学业就要落后了。上课走神,就会造成知识疏漏。

 

很多学习基础薄弱的同学就是因为思想涣散,课堂上注意力经常不集中,所以导致基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。

 

问题表现:

 

课上精力无法集中,开小差,写作业的过程中常出现&lduo;神游&rduo;现象,在课堂上不积极举手回答问题,不积极参与同学讨论。

 

原因分析:

 

之前学过的知识没有消化好,跟不上课堂进度,在成长过程中缺乏集中注意力的训练,所以思想涣散,易受外界打扰,老师教学方式呆板、枯燥,导致学生兴趣注意点转移,无心听课。

 

解决方案:

 

生动讲,巧抓学生兴趣点,吸引学习好奇心,专心听,老师一对一解疑难,集中学习注意力敢于问,师生合作交流,共同提高课堂效率,重点记,课堂勤记笔记,上课不再开小差。

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咨询顾问:董老师

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