东莞中公建工注册安全工程师考试培训班
面议发布时间: 2024-11-25
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口才特训,写作能力提升
1.口才特训看图说话,掌握不同主题看图说话的表述方法。能情节完整,语言生动,思路清晰地描述图画内容,运用积累的字词句,并加入合理想象及情感。口头语言转化为书面语言,进行看图写话
2.口才特训听故事,能理清故事思路,完整复述故事精彩情节,对故事能做到续编、创编。
3.运用阅读和仿写中积累的词语、句式,完成150--250字看图写话和作文36篇。
阅读能力(一课一得)
1.不同年级不同的阅读训练重点:
PC——写景、状物、童话、寓言类文章阅读
PD——写人、记事、游记类文章阅读
PE——记叙、说明、议论类文章阅读
2.字词基础能力,五项阅读能力(提取信息能力、推断解释能力、整体感知能力、评价赏析能力、联系运用能力);中心句、段落的结构(总分、分总、总分总、并列);概括文章主要内容(时间先后顺序、事情发展顺序、总分顺序、并列顺序);掌握2种归纳段落大意的方法(取舍法、串词法);
3.哈佛案例教学法——小组讨论
首课外古诗词积累,15篇小古文学习,古今中外文史百科积累
4.阅读成长手册,三年阅读总量达到24本课外书籍,不少于300万字。
写作特训(一课一得)
1.不同年级不同的写作训练重点:
PC——描写(人物的动作、神态等细节描写……),
抒情(借景抒情……)
PD——文章结构:一线串珠、诗文交织、倒叙、插叙……
专题训练(亲情、友情……)
PE——选材:(生活、文史、社会、新闻)
角度:(第三人称、我不是我……)
写作技巧:一波三折、欲扬先抑……
1.掌握描写、抒情以及文章的布局谋篇等写作技巧。
2.观察生活,挖掘写作材料,升华文章主题。
3.一课能写出350-550的短文,中心明确,内容完整且细节生动。
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