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洛阳高三化学1对1辅导哪家好

发布时间: 2018-07-18 13:53:04

洛阳高三化学1对1辅导哪家好

【中*辅导培训课程】

咨询热线:,,微信:edusast

全方位解答学生学习上的问题。让平庸的学生变优秀,让优秀的学员更加优秀。

我校拥有多年高考辅导经验,资深教师团队亲身授课,为你捋顺高中知识重难点,帮助学生建立全面系统的知识体系,针对补习科目的不同和学员学习阶段的不同,量身定制科学的教学方法,辅以VPS进步可视教学体系,让学员亲身体验看的见的进步。还有内部精品教材

 

一、科    目:数学

二、课程时段:高三

三、课程长度:总约100小时

四、课程形态:

导入性内容: 先导篇

基础性内容: 双基篇

提升性内容: 综合篇

思维/方法性内容: 思维/能力篇

冲刺性课程: 冲刺篇

五、具体内容:

设计理念:

体验多种学习经历,丰富学习经验,完善学习方式,拓展学习时空,促进教育公平,实现教育均衡化

赋予学习者自主权,选择权

低负担的高效学习

教学目标:

辅助学习者取得超越预期的学业成绩,顺利考上心仪*

培养学习者在线学习的习惯、提高终身学习能力

培育学习者的*情感、树立正确的*态度、价值观

课程特色:

教学:重视三思,即&lduo;思维品质、思想方法、思路生成&rduo;

内容:重视三基,即&lduo;基本知识、基本技能、基本方法&rduo;

结果:重视三效,即&lduo;效果(考的好)、效率(学的快)、效益(用的着)&rduo;

【中*课外辅导课程】

咨询热线:,,微信:edusast

过分偏科

指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为&lduo;偏科&rduo;。其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不同,各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在*,这与*生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象,如果得不到及时引导,往往会造成烦躁和厌倦,进而产生对学习的厌烦情绪,很可能波及其他*。

 

问题表现:

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面较弱。

3、一科较弱,其他都较强。

 

原因分析:

1、受教师影响,丧失对这一*学好的信心,导致恶性循环。

2、家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。

3、学生自身的智力和非智力因素的影响。

 

解决方案:

1、正确认识障碍,排解不愉悦的心理体验。

2、激发&lduo;弱科&rduo;兴趣,锻炼学习意志。

3、发挥a洛阳高三化学1对1辅导哪家好

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设计理念:

体验多种学习经历,丰富学习经验,完善学习方式,拓展学习时空,促进教育公平,实现教育均衡化

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内容:重视三基,即&lduo;基本知识、基本技能、基本方法&rduo;

结果:重视三效,即&lduo;效果(考的好)、效率(学的快)、效益(用的着)&rduo;

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过分偏科

指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为&lduo;偏科&rduo;。其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不同,各科的成绩难免存在差别。偏科现象出现的高峰期在*,这与*生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象,如果得不到及时引导,往往会造成烦躁和厌倦,进而产生对学习的厌烦情绪,很可能波及其他*。

 

问题表现:

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面较弱。

3、一科较弱,其他都较强。

 

原因分析:

1、受教师影响,丧失对这一*学好的信心,导致恶性循环。

2、家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。

3、学生自身的智力和非智力因素的影响。

 

解决方案:

1、正确认识障碍,排解不愉悦的心理体验。

2、激发&lduo;弱科&rduo;兴趣,锻炼学习意志。

3、发挥&lduo;强科&rduo;之长,以长促长,取长补短。

咨询热线:

微信:edusast

咨询顾问:董老师

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洛阳高三化学1对1辅导哪家好

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