闸北广告设计培训课程

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【上海平面设计培训课程】

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商业广告设计

 

1）广告学发展史、概念和分类，广告与市场、消费者心理学、广告与法律、广告创意、构图。

2)名片设计:二种常用规格名片的制作设计、拼版整合规则，名片构图要求。

3)展板设计:展板素材，展板设计，户外广告要求，喷绘装裱，会展布置。

4）POP广告设计:吊挂式POP、柜台式POP、立地式POP；

5）DM广告设计2）logo设计、名片设计，展架，易拉宝，灯箱，海报，画册，商业应用最普遍的形式存在，报贴与海报与其他方面的设计的区别和特性；公益类、企业形象类、商品类；

 

字体设计

1.文字的种类及属性（文字造型、文字图案设计以及文字与布局、文字尺寸、文字色彩、文字乐趣）

2.文字设计的准则

3.文字设计的排列与组合—— 造型、组形及构图

4.文字设计的视觉顺序

 

书籍装帧

1）书形设计；版式设计；内页排版； 2)封面设计:封面的结构，面料护封，创意设计，拼版规则

 

影楼照片处理

1、证件照处理技巧讲解

2、婚纱照处理技巧讲解

3、照片上色与翻新技巧讲解

4、常见摄影问题及相片处理技巧解析（制作滤晶效果，多幅摄影作品的合成、专移、叠加等）

 

【上海UI设计培训课程】

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UI设计课程结构

 

*阶段:商业平面设计

（1）商业设计流程及规范、Photoshop Illustrator、Indesign 、平面设计与后期印刷 、书籍装帧设计、海报招贴设计卡片设计、包装设计、折页设计

培养目标:深刻理解商业设计流程规范，熟练掌握各种印刷设计方法和技巧；熟练使用相关图形设计、排版软件，能够独立设计具图形创意方案

（2）报刊杂志广告设计、DM广告与喷绘设计、媒体广告、网页广告

培养目标:熟练掌握广告设计技巧，了解创意设计思维方式

（3）logo标志设计、画册、名片、信封阶段实训

培养目标:理解CI、VI设计流程规范，能够独立设计整套企业形象识别系统

（4）logo标志设计、画册、名片、信封阶段实训

培养目标:理解CI、VI设计流程规范，能够独立设计整套企业形象识别系统

（5）图片瑕疵处理、婚纱影楼图片处理、色相处理、饱和度处理、曝光与明暗处理

培养目标:熟练掌握各种图像处理方法技巧

 

第二阶段:传统美术手绘

（1）素描关系、造型结构、点、线、面几何造型、静物、设计基础 、三大构成、设计构图 、光影绘制 、材质表现 、速写训练 、色彩理论

培养目标:理解色彩理论，掌握色彩在设计中的搭配原理；能够根据不同行业与应用场景选择不同的色彩搭配方案

（2）色彩理论基础、色彩与视觉、设计中色彩搭配、色彩在设计中的应用

培养目标:理解色彩理论，掌握色彩在设计中的搭配原理；能够根据不同行业与应用场景选择不同的色彩搭配方案

 

第三阶段:移动界面与图标设计

（1）卡通，复古，手工，印章，做旧等图标风格实训、写实图标、2D彩色图标、3D彩色图标实训，游戏图标、阶段项目实训

培养目标:深刻理解和掌握各种软件界面、应用界面、系统界面设计方法技巧及规范

（2）PC客户端软件界面设计、Android应用设计规范、实例讲解Android设计规范、Android应用交互界面设计、i0S应用设计规范、实例讲解iPhone、iPad设计规范。iPhone应用交互界面设计、社交类APP界面设计、手机系统界面、工具类APP界面设计（含交互原型图）

培养目标:深刻理解和掌握各种软件界面、应用界面、系统界面设计方法技巧及规范

 

第四阶段:网页设计与前端技术

（1）Dreamweaver 、photoshop、Fireworks 、Flash、Axure

培养目标:熟练掌握软件应用

（2）Axure原型设计、网页界面UI设计的配色、Web界面设计 、多风格类型的Web界面设计

培养目标:熟练掌握原型设计方法，灵活运用色彩，能独立设计各种风格网页原型、网页页面

（3）（X）HTML/HTML5语言、CSS3样式表 、网页常见元素的表现形式、布局技巧、兼容性处理、网页交互设计应用、响应式布局设计原理与实践、响应式布局框架bootstrap、JS+juery前端技术实战、Web前端网页UI设计项目实训

培养目标:熟练掌握WEB标准化布局中的各项技术，能够独立设计出具有创意、符合需求的WEB界面；能够独立设计手机移动。

 

第五阶段:产品交互与用户体验

交互设计、敏捷性交互，体验式设计交互原型图、拓扑图 、用户体验、页面元素适配原则、横竖屏切换与设计思路企业型产品项目设计

培养目标:了解产品的生命周期、完整流程。熟练掌握Axure软件操作，独立完成原型设计。了解人机交互的细节与特征，灵活将这些原则特性应用在产品设计中。熟练掌握UI设计流程，并能在产品生产设计过程中充分考虑到细节。

 

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咨询顾问:董老师

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