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杭州富阳区高三语文1对1辅导哪家好

发布时间: 2018-07-22 18:04:47

a杭州富阳区高三语文1对1辅导哪家好

【中*辅导培训课程】

咨询热线:,,微信:edusast

高考精品班——化学

教学目标

帮助考生进入优质本科院校,全面针对高考政策及要求,科学复习备考。

授课师资

拥有多年高三教学经验,熟知高考要求

重难考点讲解深入,考试要点分解清晰,所带学生成绩进步巨大

课程安排

暑假阶段:

提前学考*轮复习, 夯实高一、高二基础知识,查漏补缺

配套测试:开学前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《春考政策指导》1次(2小时,不占用课时)

高三上学期:

高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:一模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《春考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

寒假阶段:

高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:开学前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高校及专业认知》2次(2小时,不占用课时)

高三下学期:

高考专题式复习, 二模考考前指导和分析

配套测试:二模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

 

【中*课外辅导课程】

咨询热线:,,微信:edusast

思维呆板

   

有的平时挺勤奋好学的学生,学习的效果却不是很显著,他们可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输,比如:笔记记的很好,老师讲什么就记什么,规定学什么就做什么,规定怎么做就怎么做,等等。学习是有规律、有窍门可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋头苦学,也是效果甚微,或者徒劳无功。

 

问题表现:

1、背书时倾向于死记硬背。

2、做题思维单一,刻意钻研题目,死抠细节。

3、不知道怎么运用知识点,往往感觉学会了,但一考试就蒙了。

 

原因分析:

1、老师讲什么就记什么,不会主动思考,对学习是知其然不知其所以然。

2、迷信书本,参考书、练习册和参考答案,缺乏自己思考问题,分析问题的能力。

3、思维方式呆板单调,不会多角度、全方位地思考问题。

4、被定式思维所束缚,不能融会贯通、举一反三。

 

解决方案:

1、主动思考,学会分析解决问题。

2、广开思路,找到解题突破点。

3、敢于a杭州富阳区高三语文1对1辅导哪家好

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帮助考生进入优质本科院校,全面针对高考政策及要求,科学复习备考。

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拥有多年高三教学经验,熟知高考要求

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课程安排

暑假阶段:

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定向指导:《春考政策指导》1次(2小时,不占用课时)

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高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:一模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《春考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

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高考知识点系统梳理(文科按板块,理科按知识点梳理), 春考提前指导和分析

配套测试:开学前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高校及专业认知》2次(2小时,不占用课时)

高三下学期:

高考专题式复习, 二模考考前指导和分析

配套测试:二模前测(*班级排名看效果、线上分析做总结)

定向指导:《高考志愿填报指导》1次(2小时,不占用课时)

 

【中*课外辅导课程】

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思维呆板

   

有的平时挺勤奋好学的学生,学习的效果却不是很显著,他们可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输,比如:笔记记的很好,老师讲什么就记什么,规定学什么就做什么,规定怎么做就怎么做,等等。学习是有规律、有窍门可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋头苦学,也是效果甚微,或者徒劳无功。

 

问题表现:

1、背书时倾向于死记硬背。

2、做题思维单一,刻意钻研题目,死抠细节。

3、不知道怎么运用知识点,往往感觉学会了,但一考试就蒙了。

 

原因分析:

1、老师讲什么就记什么,不会主动思考,对学习是知其然不知其所以然。

2、迷信书本,参考书、练习册和参考答案,缺乏自己思考问题,分析问题的能力。

3、思维方式呆板单调,不会多角度、全方位地思考问题。

4、被定式思维所束缚,不能融会贯通、举一反三。

 

解决方案:

1、主动思考,学会分析解决问题。

2、广开思路,找到解题突破点。

3、敢于质疑,多问几个为什么。

咨询热线:

微信:edusast

咨询顾问:董老师

杭州富阳区高三语文1对1辅导哪家好质疑,多问几个为什么。

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