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郑州高二生物1对1辅导哪家强

发布时间: 2018-08-01 18:25:52

郑州高二生物1对1辅导哪家强

【中*辅导培训课程】

咨询热线:,,微信:edusast

高二语文课程设置

【课程结构】

【三步得高分】

现代文阅读环节

携手名家,共品文才盛宴

纵观全文,把握文章主旨

品味细节,掌握文章修辞

分析脉络,解答问题要点

古诗文阅读环节

明确重点,以史传为主导

注重基础,适当进行拓展

理解文意,把握文章底蕴

奇文欣赏,品鉴文化意趣

作文提高五跳跃

新颖??观点新颖

明确??中心明确

充实??内容充实

通顺??语言通顺

准确??文词准确

 

【课程特色】

   现代文选文以&lduo;浅近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;为基本要素,把握课内、课外两者的多重关系,拓展学生视野,培养学生良好的自学能力和阅读能力,进一步巩固学生学到的各种知识,并引发学生对问题的独立思考能力。

   激发学生文言学习的兴趣,所选取的文言语段全部是趣味性和知识性的结合典范,在此基础上,老师还将适当延伸拓展,进行多角度的比较阅读,从而在对照阅读中获取文言知识,提高阅读水平。

   作文方面在注重学生表达的技巧性训练之外,更加注重学生的创造性思维、形象思维的再创造,培养学生的写作兴趣,使学生在规定的时间内,完成一篇高质量、高分数的作文。

【学习建议】

   学好现代文,能够提高自己的阅读水平和在生活中与别人的交谈技巧;学习古文知识,能够陶冶情操,提升自己的文化素养;学好作文,能让我们更好地表达自己的观点和情感,但语文的重要性又不止于此,因为语文*不仅仅是工具性*,更是我们学习其他*的基础。那么如何才能学好语文呢?

a.勤于动笔。学习语文其实很简单,在课本的基础上,多读课外书拓展自己的视野;以历年试卷为参阅,多做一些练习题进行巩固;在老师指导下,多练习写作,不知不觉中,语文能力自然就会提高。

b.重视积累。语文知识包罗万象,只有持之以恒地学习和积累,打下坚实的基础,才能真正学好这门*。

c.坚持朗读。朗读可以培养语文的基础能力??语感;经常朗读名家、名篇,可以逐渐提升自己的语文素养。

【中*课外辅导课程】

咨询热线:,,微信:edusast

眼高手低

   

这种现象反映出学生知识掌握的不牢固,也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。

 

问题表现:

1、感觉一看就会,做题一做就错。

2、考试成绩与自己估计的分数相差很大。

3、不知道错在哪了,经常无辜的丢分漏分。

 

原因分析:

1、做题时粗心大意,盲目求快,错误率高。

2、思路局限,面对难题找不到思路,容易陷入思维定式。

3、做题只关注答案,不懂得分析和总结解题过程。

4、不善于从错误中分析总结经验教训,导致相同的题目一错再错。

 

解决方案:

1、认真仔细,重视作题的步骤。

2、重视过程,不要只关注答案。

3、掌握方法,提高解题正确率。

4、吸取教训,防止一错再错。

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高二语文课程设置

【课程结构】

【三步得高分】

现代文阅读环节

携手名家,共品文才盛宴

纵观全文,把握文章主旨

品味细节,掌握文章修辞

分析脉络,解答问题要点

古诗文阅读环节

明确重点,以史传为主导

注重基础,适当进行拓展

理解文意,把握文章底蕴

奇文欣赏,品鉴文化意趣

作文提高五跳跃

新颖??观点新颖

明确??中心明确

充实??内容充实

通顺??语言通顺

准确??文词准确

 

【课程特色】

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   激发学生文言学习的兴趣,所选取的文言语段全部是趣味性和知识性的结合典范,在此基础上,老师还将适当延伸拓展,进行多角度的比较阅读,从而在对照阅读中获取文言知识,提高阅读水平。

   作文方面在注重学生表达的技巧性训练之外,更加注重学生的创造性思维、形象思维的再创造,培养学生的写作兴趣,使学生在规定的时间内,完成一篇高质量、高分数的作文。

【学习建议】

   学好现代文,能够提高自己的阅读水平和在生活中与别人的交谈技巧;学习古文知识,能够陶冶情操,提升自己的文化素养;学好作文,能让我们更好地表达自己的观点和情感,但语文的重要性又不止于此,因为语文*不仅仅是工具性*,更是我们学习其他*的基础。那么如何才能学好语文呢?

a.勤于动笔。学习语文其实很简单,在课本的基础上,多读课外书拓展自己的视野;以历年试卷为参阅,多做一些练习题进行巩固;在老师指导下,多练习写作,不知不觉中,语文能力自然就会提高。

b.重视积累。语文知识包罗万象,只有持之以恒地学习和积累,打下坚实的基础,才能真正学好这门*。

c.坚持朗读。朗读可以培养语文的基础能力??语感;经常朗读名家、名篇,可以逐渐提升自己的语文素养。

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眼高手低

   

这种现象反映出学生知识掌握的不牢固,也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。

 

问题表现:

1、感觉一看就会,做题一做就错。

2、考试成绩与自己估计的分数相差很大。

3、不知道错在哪了,经常无辜的丢分漏分。

 

原因分析:

1、做题时粗心大意,盲目求快,错误率高。

2、思路局限,面对难题找不到思路,容易陷入思维定式。

3、做题只关注答案,不懂得分析和总结解题过程。

4、不善于从错误中分析总结经验教训,导致相同的题目一错再错。

 

解决方案:

1、认真仔细,重视作题的步骤。

2、重视过程,不要只关注答案。

3、掌握方法,提高解题正确率。

4、吸取教训,防止一错再错。

 

咨询热线:

微信:edusast

咨询顾问:董老师

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