上海浦东艺考培训学校哪里有

上海浦东艺考培训学校哪里有

【表演培训课程】

咨询热线: 手机:，，微信:edusast

艺术学校—舞蹈丨美术丨播音主持丨表演丨音乐专业

主要针对初、高中学生喜爱艺术的特点，可以通过音乐（声乐、器乐）专业、影视表演专业、播音主持专业、舞蹈专业、美术专业的艺术培训，来考取*本科院校，以达到再深造的目的。

近年来，正因为我们够专业，够敬业，是真真正正的为孩子的专业学习和未来发展所着想，所以我们的艺术学校的各专业统考合格率均达到*的比例。

 

开设专业有:

 

播音主持专业

一、主要课程:

台词、朗诵、模拟主持、即兴评述、即兴问答、才艺展示

 

影视表演专业

一、主要课程:

台词，表演，声乐，舞蹈， 即兴应答、才艺展示

 

音乐（声乐、器乐）专业

一、 主要课程:

声乐、钢琴、乐理、视唱练耳

 

舞蹈专业

芭蕾形体、拉丁舞、爵士、民族民间舞、现代舞、古典舞

 

美术专业

素描、色彩、静物、人物、石膏像、设计

 

【编导培训课程】

咨询热线: 手机:，，微信:edusast

什么是电影?

 

电影起源于哪里? 

 

根据视觉暂留原理,运用照相手段把外界事物的影象摄录在胶片上,

通过放映过程在银幕上造成活动影象以表现一定内容的艺术形式.

科学实验证明,人眼在某个视像消失后,仍可使该物象在视网膜上滞留-秒左右.

我们目前看到的电影,正是根据这种&uot;视觉暂留理论,

以每秒24格画面匀速转动, 使一系列静态画面因视觉暂留作用而填没画面间的空隙,

造成一种连续的视觉印象，产生逼真的动感.到了1894-1895年,

法国的卢米埃尔兄弟制成能将影象放映在白色幕布上的电影机,

真正的电影终于诞生了.早期电影都是黑白无声片，然而,给电影配音个添色的尝试几乎是与电影诞生的同时开始的，

先给电影配音全部采用临场人工操作的方式.1928年世界上*部音话同步的有声电影问世，

配音设备为用机械连接装置带动大型录音唱片造成音画同步效果的&uot;维他风&uot; 系统,

这种方法很快就被光学录音系统所代替.彩色电影在其原始阶段也是人工操作的，

直到1935年，三色的彩色系统问世，才拍出*部真正的彩色电影

 

蒙太奇

 

来自法语，montage的音译，原义为建筑学上的构成、装配，借用到电影艺术中有组接、构

成之意。在电影创作中，根据主题的需要，情节的发展，观众注意力和关心的程度，将全片

所要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头，分别进行处理和拍摄。然后再根据原定的

创作构思，运用艺术技巧，将这些镜头、场面、段落，合乎逻辑地、富于节奏地重新组合，

使之通过形象间相辅相承和相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬

念等效果，构成一个联绵不断的有机的艺术整体——一部完整地反映生活、表达思想、条理

贯通、生动感人的影片。这种构成一部完整影片的独特的表现方法称为蒙太奇。

 

什么是淡入淡出？

 

淡入淡出也称&lduo;渐显渐隐&rduo;。

电影中表现时间、空间转换的技巧之一。后一个画面逐渐显现，

后完全清晰，这个镜头的开端称&lduo;淡入&rduo;，表示一个段落的开始;

前一个画面渐渐隐去直至完全消失，称&lduo;淡出&rduo;，表示一个段落的结束。

淡入、淡出节奏舒缓，具有抒情意味，并能给观众以视觉上的间歇，产生一种完整的段落感。

随着电影节奏的加快，今已较少采用。

 

什么是导演?

 

导演的工作都是什么? 

导演是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人。作为电影创

作中各种艺术元素的综合者，导演组织和团结摄制组内所有的创作人员和技术人员，发挥他

们的才能，使摄制组人员的创造性劳动溶为一体。导演的再创作以电影文学剧本为基础，运

用蒙太奇思维进行艺术构思，

 

编写分镜头剧本和&lduo;导演阐述&rduo;

 

包括对未来影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定。

然后物色和确定演员，并根据总体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作*提出要求，

组织主要创作人员研究有关资料，

 

分析剧本，

 

集中和统一创作意图，

确定影片总的创作计划。

导演还要按照制片*安排的摄制计划，领导现场拍摄和各项后期工作，直到影片全部摄制完成为止。

一部影片的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养;一部影片的风格，也往往体现了导演的艺术风格。

 

电视基础知识部分

 

1817年,瑞典科学家布尔兹列斯发现了化学元素---硒

1884年,德国人保罗?尼普科夫发明了机械电视扫描盘,

当这种打上了螺旋线状的一列凶的圆盘转动时,影像即被分解成单个像点,

逐一出现。在人的眼中，这个便捷扫描的过程，又被融合为一个个完整的图像。

我们今天的电视是在&lduo;尼普科夫转盘&rduo;的原理上发展起来的。

1887年，德国人赫兹首先验证了电磁波的存在和接收，从而为电磁学的发展和无线广播的应用奠定了基础

1906年圣诞之夜，加拿大人费辛顿从美国马萨诸赛州的布兰特罗克镇广播的圣诞歌曲和路德圣经，

被行驶在大西洋上的轮船报务员接收，被认为是广播时代的开始。被称之为&lduo;电视之父&rduo;的是英国工程师贝尔德。

1925年4月，他发明了世界上*台机械电视机。电视的三基色是:红、绿、蓝。世界上*家电视台是1936年开办的英国广播公司(BBC)

*位在电视上出现的总统，是美国总统罗斯福。

 

【播音主持培训课程】

播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄降的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众直接的审美标准。&lduo;形象好&lduo;当然很有优势，这一点其实也不仅仅在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有&rduo;形象与气质考察&lduo;一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比如说暨南*、广东外语外贸*、广州*，都有该项目的评判。

 

但&lduo;形象好&rduo;的标准比较广泛，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的&lduo;漂亮&rduo;、&lduo;帅气&rduo;，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。

 

第二点就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作直接的工具，和形象一样是能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。

 

第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为&rduo;有特性，有个性&lduo;的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。

学校电话:

咨询手机:

在线

微信咨询:edusast

咨询顾问:董老师

上海浦东艺考培训学校哪里有