杭州动漫设计培训机构哪家比较好

      如果打家对动漫设计这个方面感兴趣的话有着想作为一个动漫设计师的梦想。那么就要具体的去去了解动漫设计这个专业的专业知识然后自己有所熟悉才可以。

      围绕着运动、语言、认知，社会性、悄绪和艺术等5个领城选择游戏的内容，识要围绕着季节、年龄特点、身心特点，婴幼儿生活经验、需要、兴趣、难易的程度等有关因素进行设计。在设计游戏时要坚持以下原则。
　　(一)适宜性
　　要根据孩子的年龄特点和发展水平，确定符合儿童发展需要的活动目标。适宜的目标应是既高于孩子现实发展，又是经过努力能够达到的水平；既考虑孩子某一方面发展的需要，又要着眼于孩子整体发展的需要；目标不要定得太大、太空，一定要符合孩子发展的需要，具有指导性和可操作性。
　　(二)适度性
　　游戏的内容要适度科学。孩子年龄小，活动要注意动静交替，时问不宜过长，活动量要适当，根据孩子的具体情况适当注意调整游戏的内容和活动节奏。防止过度疲劳又要注意运动量不够的问题，要防止内容单一、形式单调、花样繁多、任务过重的问题。
　　(三)学习性
　　和孩子玩是有目的、有计划、训练孩子每个领域的技能，使孩子得到全面的提升技能，学习生存的技能。
　　(四)互动性
　　在玩游戏时不但要让孩子积极地参加到游戏中来，父母、早教师也要积极参加到游戏中来，和孩子要打成一片。
　　(五)重复性
　　婴幼儿所得到知识和经验都是在多次反复中获得的，在设计游戏时要反复多次的玩。
　　(六)活动性
　　设计游戏要多种多样。低结构化，2～3岁婴幼儿的规则意识很有限，游戏的材料、玩具都应是宝宝熟悉的。

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