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演讲变动的时间限制,演讲的内容可以按时间的多少自行安排,上台之前知道时间短,本次演讲你若要传达给听众是五个方面的内容,其中你认为第二第三方面是主要的,那么相对前三个方面,后两个方面是次要的。这样根据时间的长短首先讲主要方面的内容,在能让听众听明白的情况下可以适当压缩,切记一定要在听众可以明白你意思的前提下适当压缩。然后,对后两方面的内容进行阐述,如果有时间,可以讲其中一条,也可以讲两条的大概内容。如果时间十分紧张,那就不要讲了,总结你前面的内容来结束演讲,避免使你的整个演讲虎头蛇尾。

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提高口才表达能力方法:适当放慢语速。在进行表达的时候可以适当的放慢语速,这样在交流沟通中就不容易出现卡壳现象。运用多种表达方式。在进行语言表达的时候要注意多种方式并用,除了语言,语气和眼神外,你的手势和表情同样也在传达信息,要注意多种表达方式的公用。

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不雅的演讲举止演讲时,不注意站姿与坐姿。站立时,东倒西歪,晃头耸肩;就座时,斜靠在椅子上,手臂搭在椅背上、翘二郎腿等。这些都是令人鄙视的动作,有损于演讲者的形象。不管演讲内容是否需要,总是握着拳头在空中挥舞,或故意把两手交叉在胸前、或勉强把手扶在讲桌上、或将两手一直插在衣袋里、或一直将两手放在背后,甚至有意无意玩弄衣襟或其他物品等等。

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读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——培根。一个普通的讲师,只是在传授知识。一个的讲师在传授知识对人的价值,一个伟大的讲师在传递他的使命感。所以,一个人在每一个领域里面,想要有佳表现,高成就,他一定对自己的行业,非常富有使命感。

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