湖南都市职业*五年制大专学*教育专业能学好吗(湖南都市五年制)

    这完全是没必要担心,既然能给湖南都市职业五年制大专开设这些专业,肯定是经过科学评估的,没有学不会,除非你不学,因为中职学生本来就对文化学习头疼,所以中职主要是学技能,都是通过动手来学,比单一的书本上学趣味性强得多,自然就能学会。
    大多数人认为读中职的就是差生混日子。不是!世界是多样化的,人也是。并不是所有人都适合学习理论类的知识。有些同学动手能力强,喜欢实践操作,对此学习一些偏向技术类的实操会更适合自己。
    成绩偏科、差,不代表学习能力不行,每个人都有八种智能,如逻辑智能、语言智能、运动智能、音乐智能、交流智能等,这八种智能在每一个人身上的发展水平是不一样的,逻辑智能高适合于理论上的学习,运动智能强适合于操作性的学习,语言智能高的适合服务类工作等。
    所以,选择适合自己的道路去前进,去努力,更加事半功倍。

    为解决公办幼儿园没有教师编制问题,很多地方*采用安排公益岗、劳务派遣和临时聘用等方式补充幼儿园教职工、包括专任教师,造成非在编教师的工资远低于在编教师,且大多数没有社保,同工不同酬现象严重。由于工资低、待遇差,幼儿园教师的社会吸引力低,队伍稳定性差。幼儿园教师缺乏职业认同感,保教质量和水平受到很大影响。
    因此建议,在没有编制的情况下,*应当以"同工同酬"为原则,按照在编教师的待遇采取购买"岗位"的办法来补充教师,确保教师"进得来,留得住"。
    "近年来,各地*投放给公办幼儿园的编制数量虽然有所增加,但仍然赶不上公办幼儿园数量的快速扩张。"刘焱表示,公办幼儿园无编教师的工资待遇,还影响着民办幼儿园对于教师的工资——大部分民办园是以公办园无编教师的工资待遇作为参照标准的。
    幼儿园教师工资待遇偏低问题已经引起中央高度重视。教育部等四*出台的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》提出,采取多种方式切实解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题,逐步实现同工同酬。引导和监督民办幼儿园依法配足配齐教职工并其工资待遇。
    刘焱建议,对标相同学历、职称和工作年限在编教师的工资待遇标准,给予无编教师相同的工资待遇并向社会公示。把幼儿教师的工资待遇改善、同工同酬纳入学前教育督导考核指标体系,让中央文件真正成为惠及广大幼儿教师的"福音"。
    学校积极开展工学结合、校企合作。近年来,学校先后与北京翔宇通用航空集团、东方航空集团公司、广州兴港国际船舶管理有限公司、深圳安居财务企业集团、长沙轨道交通集团、九芝堂股份有限公司、高斯贝尔数码科技股份有限公司、湖南旺旺医院、爱尔眼科、嘉一三维高科、达内时代科技集团、中惠旅、红辣椒旅游等,数十家上市企业签订了校企合作合同,以学生对口实习就业,毕业生一次性就业率达98%以上。
湖南都市职业五年制大专学前教育专业能学好吗(湖南都市五年制)