因材施教信息中心

来宾青少年自残

发布时间: 2021-06-10 13:08:25

 来宾青少年自残是指人对自身肢体和精神的伤害。一般来说,对精神的伤害难以觉察,因此,如果不特别指明,自残仅仅是指对肢体的伤害。自残的极端情况就是自杀。自残行为并不少见。那么,青少年自残的原因有哪些呢,下面给你介绍青少自残的原因。

一、特殊的家庭环境

自残行为的产生与孩提时期特殊家庭环境有关,不少有自残行为的青少年或生活在父母离异的家庭里或不是由双亲带大或幼儿时受到百般溺爱,后来却管束极严或父母的期望值过高脱离了孩子实际承受能力等。这些孩子很难养成保持自我价值观、承受强大不良影响、保持和他人交流这三种重要的自我承受能力。因为父母在他们的成长过程中,忽视了他们的感受,使得他们觉得自己很难掌握解决问题的方法,久而久之就把回避问题作为自己处事的方式。

二、性格与心理特征

1、对别人的拒绝和批评非常敏感。

2、长期生气对自己强烈地不满。

3、做事往往情绪化容易冲动缺乏对冲动的控制。

4、情绪压抑。

5、有很强的好胜心但常常压抑这种感觉。

6、自卑对生活没有信心。

7、难以控制自己的生活。

8、长期处于焦虑之中。

9、认为自己无力改变眼前的一切。

10、在应对压力时,往往压抑自己的愤怒,通常不能计划自己的未来,有逃避问题的倾向,存在叙述障碍,不能用语言来描述和表达自我的情感。

三、大脑多巴胺含量的缺乏

自残者往往极易生气、冲动、焦虑、好斗研究表明这可能与他们大脑中多巴胺含量较少有关。一些容易发怒的人,如果大脑多巴胺含量正常,他们会向外发泄自己的愤怒,而含量较少的人则会通过自残或自杀行为,把心中愤怒发泄在自己身上,这表明自残行为的发生有一定的生理基础并可能受基因遗传的影响。

四、模仿

1、从某种程度上说青少年在看到或听到好朋友有自残行为后,他会学着这样做例如有的学生就是模仿别人在手臂上刻上某个名字。

2、通过媒体来模仿他人的自残行为。

3、预防青少年自残和自杀的教育活动,可能会导致负面影响,使他们觉得自残或自杀是很常见的,是应对压力的正常反应是一种逃避现实的选择。因此,在进行预防青少年自残和自杀的活动中,必须谨慎周密地计划、实施。

五、潜在心理疾病

有自残行为的青少年,可能正在遭受着急性或慢性心理疾病的折磨,如边缘性人格障碍、抑郁、创伤后应激反应、解离性疾患、饮食失调症、恐惧症、强迫症、双极性精神失调症、冲动控制障碍等在遇到紧急情感压力时,他们可能会反应消极、冲动行事继而进行自我伤害。

 

钱丹塞恩儿童行为心理检测:

专业的做法会从两个方面去筛查:

个层面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种"偏差行为",越来越难带,越来越难教……

有钱丹塞恩,孩子身心健康,父母少担心

钱丹塞恩为青少年身心健康保驾护航

箐英家族传承俱乐部家庭心理健康服务合作单位

丁香园合作单位,平台荣获科技成果进步奖二等奖,发明专利,专利号:ZL 2020 3 0726924.6   软件著作权号:6746989

钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐,*的青少年心理健康服务平台,同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导,快速有效对青少年心理状态,钱丹塞恩性格分析,心理情绪方面分析,得出结果后有效进行疏导,孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持,孩子状态得到有效提升。

平台成员组成:是*从事家庭教育,同时对应用心理学,精分等考核通过,参于钱丹塞恩心理平台系统学习达1000小时以上的老师。平台开通以来,在线一对一疏导的*青少年人员达5100多人,家长咨询疗愈人数达3300多人。好评率98%以上。

特别提示:现在传统医院心理科及民间心理咨询机构的模式:表单选择填表,测试,测试完后,一般得出焦虑,抑郁,情感障碍,轻度,中度,重度等,然后就开药。有时孩子就诊完后,要么觉得自己没病,要么觉得自己真的心理有病了。这些沿用西方几十年的检测表单,而得出心理的报告。有时就诊者有意隐瞒,其检测准确率可想而知!!!

第二,学校的配备的心理辅导室,大部分*,或发现学生状态不对或青春期问题,要么直接建议家长把孩子带回家,要么建议去精神卫生或医院心理科看。

第三,现在国内所谓的心理咨询师,考了证并不能上岗,大部分停留在知识层面,包括医院心理科医生,不能真正从孩子内心出发,深度分析孩子的原因,孩子心理问题,不是短时间形成的,很多原因主要有家庭,父母,成长环境,养育方式,等去多维度综合思考分析,而医院测试,出结果后,开药,这样批量化,流程化,规模操作,并不能真正对心理问题得到解决。

关于部分家长对钱丹塞恩心理平台的解答:

这段时间接了大量的家长的电话,都是咨询孩子问题的,有些家长提出网上找到我们平台,
怕上当上骗,现在我们平台郑重说明一下:

我们通过专业的的大数据心理一对一分析,然后得出结果,再一对一深度沟通和疏导。
家长或孩子为我们价值付费,同时是互相尊重的,感谢那些咨询过的家长对我们的尊重和相

信。

第二,不存在上当受骗,心理疏导,不是卖买东西,或发货不给钱。而且咨询完才付费。如

果觉得没价值或没效果,第二次以后可以不再联系我们。也没有捆绑收费。

第三,由于心理或情绪疏导,没有客观的标准去衡量效果,只有当事人当下的感觉。所以从

家长或孩子身上作第三方评价。是不恰当的,因为不是感冒发烧,可以吃药打针,退烧。

第四,建议家长好先找所谓的权威,医院心理科,转一下,然后不能解决问题,再找咨询

或找我们提供解决方案。我们平台越来越转介绍的家长,居于对我们的相信,他们自己,孩

子都在短时间内得到很大的改变。


 

更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入 因材施教信息中心网站详细了解
咨询电话:400-850-8622

相关文章

最新文章

相关课程

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:400-850-8622