南充高考复读学校多少钱

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新学高考复读班教学计划

新学高考2022高考复读计划

复读生入学前文化课知识测试

教研组各老师为学生制定一对一辅导方案

根据学生高考失分点和残缺知识点进行查漏补缺,巩固基础

测验学生知识点掌握程度,根据测试错题进行解题思路讲解

提升训练,练习难题怪题,打开思维方式

高考模拟测试,得分点,冲刺高考

新学高考管理模式

全封闭式管理,学生吃住都在学校

两位班主任全天管理,每位学生的课上和课后都有专门的老师管理,绝不会出现孩子无人管的情况

每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督,帮助教师不断提升自己的教学水平。

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有些同学在看到一些难题或者陌生题时,感觉根本无从下手,更别提什么解题思路了。出现这种情况的一个很关键的原因,就是这些同学平时不善千前思后想,对知识进行合理的联系。会不会联系知识,这对解题能否成功起到很大作用。这就犹如一个大图书馆,如果图书乱七八糟、毫无次序地堆放在那里(无联系),要用哪一本书都无处寻找;如果分门别类,有系统、有条理地排列起来(联系),就可以随用随取,十分方便。同样的道理用到解题过程中,就需要大家多注意知识的联系。

例如,在一道化学练习题中给出这样的条件:"已知30"C时,氯酸钾的溶解度是10克"这时,如果你能联系起溶解度的概念,就可以得出30"C时的氯酸钾饱和溶液的溶液、溶剂和溶质之间的质量比为110:100:10。如果学过质量百分比浓度的话,又能立刻联系起百分比浓度的知识,计算出30°C时饱和溶液的质量百分比浓度是10/110x100o/o。如果再知道溶液密度的话,还可以计算出摩尔浓度和当量浓度。

那么该从哪些方面去实现知识间的联系呢大家不妨参考一些尖子生的3点经验。

1.题目中各个部分的联系。如果能把题目的各个部分有机联系起来,那么只要抓住了关键部分,就可以使问题一一得到解决了如几何中常用的综合法和分析法,就是把已知和未知一步步联系起来的解题法

2.概念和原理的联系。只要对与习题相关的概念和原理领会得深刻、记忆得牢固,就可以从习题的已知条件中引出很多条件,使问题迎刃而解

3.解题方法的联系。如果能联系起过去解题时用过的思路和方法,就可以把不熟悉的题目转化为熟悉的题目,从而找出共同点,解题时就有章可循了)这需要我们在平时做作业的时候就要对解题方法进行归类整理。此外,对于那些比较复杂的题目,我们可以把审题的过程画成简图,这样在分析问题、寻找联系点的时候就更加方便、快捷。通过对题目的拆分和改造,解题思路也就有了。