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高三真的可以逆袭吗怎么逆袭

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高中*逆袭的可能性是非常大的,但不是所有高三学生都能够做到逆袭,逆袭需要条件,需要努力,需要毅力。

高三真的可以逆袭吗
高三逆袭成功事例
他叫若愚,虽然不能说属于"大智若愚"型的学生,但是也是比较聪明的学生,但是高一和高二完全荒废,因为高一我只是他的历史老师,所以对他印象不深,因为他的座位,多数时间是空着的,问他班主任,说这孩子多半是废了,想来就来,想走就走,家长管不了,我们也没办法。
至于成绩,毫无疑问,是班级垫底,成绩一直就在400分左右。这么一个学生分班后分到我班,说实话,我也没有报什么希望。
高三开学,他给我说:"老师,我打算考一本。"
"开玩笑!"我说。因为他的性格很开朗,所以我激了他一下,实际上也是我内心真实的想法。
他说:"老师,要不我们打个赌吧,谁输了谁请客吃饭。"
我一听,他来劲了,我将计就计:"好呀,到时候可要请问到大饭店吃啊"。
就这样,我们形成了赌约。
之后,我观察这孩子,他还真的认真学了。上课我让背诵历史,他在那里做题,我问他为什么不背,他说老师我会。我让他背,他竟然能说出来,而且是按照自己的理解大体上说出来,虽然不算熟练,但是还算准确,看得出,是动脑子了。
就这样,高三"一模"考试,他没有过线!但是,离分数只差了几分,这让我们兴奋。
他如约的请问在学校门口的水饺店吃了水饺,吃水饺时我们主要谈了一些虚的东西,因为我知道他已经上岸了,只需要多鼓励就行。
就这样,果不其然,他的高考成绩考了590多分,这在文科班是一个很好的成绩了,排名班级名,男生中排名第1名,所有的同学都感觉到惊讶。
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高效课堂
我认为,提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习
自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
先思后行
学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。

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