**招生简章-湖南**需要几年呢

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  *招生简章

     点"在看"给我一朵小黄花       *是在中央广播电视*和地方广播电视*的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖*城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,没有围墙的新型*。目前,注册在学生359万人,其中本科学生105万人,专科学生254万人,包括近20万农民学生,10万士官学生,6000多残疾学生。*的组建成立,标志着广播电视*系统在新的历史起点上踏上了新的征途。 历史使命 *强调"开放、责任、质量、多样化、国际化"的办学理念,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,推进现代科技与教育的深度融合,搭建终身学习"立交桥",适应经济社会发展和人的全面发展需要,促进终身教育体系建设,促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力,把*建设成为我国高等教育体系中一所新型*;世界*体系中富有*特色的*;我国学习型社会的重要支柱。

*特定人群教育

*特别关注广大基层、农村、边疆和少数民族地区的教育需求,开展特定人群教育,承担社会责任,促进教育公平。目前,注册在学生中,农民学生20万,部队士官学生12万,少数民族学生27万,残疾人学生6000名。承担教育部"一村一名*生计划"(又称"乡村振兴人才培养计划"),培养了大量"留得住,干得好"的新型职业农民。陆续开设适用于农村发展的7大科类25个相关专业,本专科累计招生68万人,毕业生近46万人。残疾人教育面向*残疾人开展学历教育和岗位培训。目前已在*建立了54个地方和教学中心,开设本、专科专业共11个。累计招收本、专科学生17375人,毕业9968人。士官远程教育积极服务学习型军营建设,使部队士官"不出营门上*"的梦想成为现实。先后成立总参、八一、空军、中优。开设22个军事特色本专科专业,设置800多个教学站点,累计招生45.9万人,毕业29.4万人。还为12万名士官提供了非学历继续教育培训。少数民族教育致力于少数民族地区人才培养,目前在校学生34万。西藏分部为西藏求学者提供了更多接受高等教育和终身教育的机会,先后开设汉语言文学等7 个本科专业和护理学等5 个专科专业,在校生4446人,毕业生人数8081人。  作为"求学圆梦行动"项目的载体之一,"新型产业工人培养和发展助力计划"探索了"送教进企业""学习不脱岗"的新型产业工人培养模式,圆了很多产业工人的*梦。累计招收本专科农民工学员137万人,毕业生近百万。

湖南成人高考和*哪个更好?

成人高考是*性统一的招生考试,需要参加入学考试,它属于严进宽出的形式,只要完成相应的课程,修满学分即可顺利毕业。 而*只要符合报名条件,是可以直接*入学的。因此,国开和其他成人教育相比,入学门槛比较低,适用于大多数社会人群。*实行远程教育学习,即可以通过网络课程进行学习,不限制时间和空间,学习方式灵活多样,对于一些上班族来说,是个不错的提升学历方式。 总的来说,这两种方式说不上哪个好与不好,具体的还是要以考生的实际情况来看。*和成人高考都是认可的文凭,均属于成人教育。获得的学历都是受承认,学信网可查的。 那么,这两种学历提升方式究竟哪一种更好呢?其实,就学历提升的方式来说,这两者不存在好坏的区别,它们都能帮助考生们拿到本科学历。只能说,这两种学历提升的方式是否适合你自己而已。所以,考生们一定要根据自己的实际情况来看。下面,我们来介绍一下这两种学历提升方式的学习方式和录取方式。

*学习模式

*致力于实现有支持的开放式学习,探索以学习者为中心,基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向,以能力培养为核心,改革教学内容和课程体系,与行业企业合作,科学、灵活、有针对性地开设*特色专业。改进教学方法,为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布*的学习中心提供面授辅导,也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流,为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。 学分银行 *致力于促进全民终身学习,建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统,为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则,零存整取并申请获取相应证书。*学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础,鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分,实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接,搭建终身教育"立交桥",促进终身教育体系的形成。

什么是国开国开*是什么学历有什么用

为什么许多人选择国开*(英文:The Open University of China)是教育部直属的,原名中央广播电视*,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视*基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。   *可授予学士学位,其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后,报国务院学位委员会备案。*也就是中央广播电视*,简称*,总部在北京,各省市区设有分校和教学点,统一由北京总部颁发毕业证。它的学习形式主要是网络学习+期末考试,学员报名录取后即可登录*学习网进行学习,因为是通过卫星传播,所以学习过程中是可以与老师互动的。

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