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湖南*云计算技术与应用专业单招学考分要求

发布时间: 2022-01-07 20:13:44

湖南大众传媒单招,单招也有一个不好的地方,就是一旦你被录取了就不能再参加高考了。


内设新闻与传播、影视艺术、视觉艺术、新媒体技术、管理、国际传播6个二级和思想政治课教学部、体育课教学部2个教学部,实行校院(部)两级管理。现有教职员工667人,其中高级职称教师188人,博士、硕士373人。是*广播电视编辑、记者、播音员和主持人资格考试考点,汉语水平考试(HSK)考点,雅思(IELTS)考试考点。主校区位于长沙市星沙级经济技术开发区,与湖南广电中心毗邻,是一个新建的环保型智能化校园,获得了"湖南省文明单位"和"湖南省园林式单位"称号。

2022年单招在即,免费提供单招复习参考资料,免费咨询单招政策、择校指导、专业分析;专业提供单招选校指导、单招笔试面试知识强化培训;(热线132-9741-5459)

什么单考单招
单考单招全称为"高等职业教育单独考试单独招生",是由教育部单独对中等职业学校应届毕业生高考招生的一种形式。 单考单招是由教育部单独对中等职业学校应届毕业生高考招生的一种形式,高等职业教育单独招生考试(简称单考单招),参加招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高职院校和个别招收专科的本科院校和少量招收师资本科的师范院校。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面。首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。其次,考生有了更多的选择权。除由承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

单招志愿填报前必须搞明白的事项有哪些?
不管是高职单招还是普通高考志愿填报必须遵循基本的原则,也就是志愿填报"技巧",尤其是当前高职扩招、就业形势严峻的大环境下,我们的志愿填报更应该"慎重",在此,我们提醒考生和家长坚持这样几个原则:
     1、"选得好、考得起"的原则。"选得好"是指专业必须选到适合自己的,因为选专业就是选职业;"考得起"是指结合自己的分数,能够考上自己的理想专业的学校。
     2、"考得起,学得懂"的原则。考生在选专业时务必关注本专业的主干课程,结合自己的文化是否偏科、是否影响自己专业课程的学习、是否影响自己按时毕业,比如"高等数学"、"物理"、"几何"、"英语、"生物"等*知识。
     3、"毕得了业、好找工作"的原则。这点主要是专业和学校的选择要结合自身未来就业的规划,比如专业是否是这个学校的专业、是否是未来社会需要的新兴专业、这个学校是否有利于自己专业的实习、实训和就业机会的找寻。

单招文化知识考试大纲(英语)

 根据《英语》课程标准的规定,要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识,具备基本的英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。

1.英语知识运用:
(1) 名词
可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。
(2) 代词
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词
(3) 数词
基数词、序数词。
(4) 介词和介词短语
常用介词及其词义;介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配;介词短语及其用法。
(5) 连词
并列连词及其用法;从属连词及其用法。
(6) 形容词
形容词的比较级和高级的构成及其用法。
(7)副词
副词的比较级和高级的构成及其用法。
(8)冠词
不定冠词的基本用法;定冠词的基本用法;零冠词的基本原则。
(9)动词
① 动词的分类:及物动词与不及物动词;连系动词;助动词;情态动词。
② 动词的基本形式:动词原形、过去式、过去分词、现在分词;不规则动词的形式。
③ 常用情态动词及其基本用法。
④ 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的简单形式及其主要用法。
⑤ 常用虚拟语气的形式及其基本用法。
(10)时态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。
(11)语态
主动语态和被动语态的基本用法。
(12)句子
① 句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
② 句子成分
主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语
③ 主谓一致关系
④ 简单句的基本句型
⑤ 并列复合句
⑥ 主从复合句
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句
⑦ 倒装句
⑧ 省略句
⑨ 强调句

2.阅读理解
要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度,读懂生词率不超过 3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:
(1)理解主旨要义;
(2)理解文中具体信息;
(3)根据上下文推断生词的词义;
(4)理解文章的基本结构;
(5)做出简单判断和推理;
(6)理解作者的意图和态度。

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