衡东县职业中等专业学校/师资简介/学校概况 - 2022衡阳职业中专学校

衡东县职业中等专业学校/师资简介/学校概况 - 2022衡阳职业中专学校

衡东县职业中等专业学校学校概况

建校日期:1995 院校类型:中专学校 所在地域:湖南 衡阳 学校地址:湖南省衡东县吴集镇

衡东县职业中等专业学校,简称衡东职业中专,是今衡东境内早的中学,1995年成为衡阳市所经教委批准由湖南省人民*授牌的省重点中等职业学校。总占地面积280亩,建筑面积25000平方米,建筑错落有致,鳞次栉比,竹林清幽,绿树成荫,鸟语花香,是衡阳市"园林式单位" 。

衡东县职业中等专业学校发展历程

1949年10月1日,*人民共和国成立。人民*接管了衡东县职业中等专业学校的前身――曹氏私立文昭中学。在"教育为政治服务,学校向工农开门"的方针指导下,学校原有学生纷纷回校复课,很多工农子弟经过劝学运动纷纷来校读书,强烈的翻身感,激励工农子弟奋发向上,刻苦读书。不少学生成了有用的建设人才。如吴集镇龙门前肖家垅的赵伏庆,*未读完,停学在家,经过劝学发动,来校读*,毕业后,以成绩考入南京航空学校,后在内江军事研究所工作。1950年秋,人民*对接收的旧学校进行了整顿改造,收衡山城关的谭氏私立务本中学,沙泉的赛氏私立好善中学,与曹氏私立文昭中学合并,改名为联合中学,1951年秋又改名为公立洣江中学,两校校长均为谭庆麟。合并时学生共计150人,教师白天上课,晚上宣传土地改革,师生走向社会,受到了严峻阶级斗争的锻炼,思想觉悟提高很快,当时学校有四个特点:1、学生多数是经过劝学入校的,具有强烈的求知欲望;2、教师多数是重新组合的青年,朝气蓬勃,但缺乏教学经验,很难保证教学质量;3、经费来源大部分是依靠学租,少部分是补助,入不敷出,很难支撑局面;4、校舍简陋,生活艰苦,学生流动多。面对这种情况,人民*于1952年秋,决定收洣江中学八十多名学生,合并到衡山县立中学。留下的校舍,人民*办起了吴集完小高小班。1956年社会主义改造基本完成以后,因大规模的经济建设,对人才的需求更为迫切。县人民*决定在吴集完小附设*班,派赵宁雍任校长,学校设教导处和总务处。当年秋季招收两个*班,共学生100人。同时拨款一万元,新建四间教室,收文昭曹氏祠堂放神主的正厅改建为礼堂,在图书仪器设备严重缺乏的情况下,全体教职员工艰苦奋斗,狠抓教育质量的提高,首届毕业生73人全部升入高中、中专。1班学生曹石华后来成为正团级飞行员。

衡东县职业中等专业学校基本方针

根据新的形势,确定了办学基本方针:以就业为导向,以能力为本位,以学生为主体。新生一进校就开设职业道德课和就业指导课,让学生明白:来这里学习就是为了就业,从而树立牢固的就业思想。再就是进行教学改革:针对学生文化素质低、学习能力差的特点,不追求*和知识的系统性、理论性,注重培养学生的动手能力,对学生的培养不搞一刀切,有求职要求的学生编入专业班,有志深造的学生编入以对口招生为方向的升学班,进校学生可以根据自己的兴趣、爱好和志向,学习各有专攻,教学也易于分类进行,学生和老师都很满意,打破期中、期末两次考试的传统考法,实行专业课学完一科,考试一科,有些可以开卷考试的科目、课题实行开卷考试,把考学生变成学生考自己,例如操作性考题,告诉学生要考哪些操作,学生便积极认真练习,学生掌握了,考试的目的也就达到了。教学虽然有升学班和就业班之分,但学校始终把培养学生的动手能力放在突出、重要的地位,即使升学也是如此,一旦考不上*,升学班学生仍有一门过硬的职业技术可以就业,因而有了"双保险"。对就业班则强调动手能力的培养和考核、考证,先考初级证,再考中级证,让学生毕业就持证上岗。