自闭症的孩子,上课不跟随课程进度,只听自己感兴趣的内容,该怎么引导?
面议发布时间: 2022-04-12 10:16:50
成都街舞培训-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )诞生于二十世纪六十年代末,是美国黑人城市贫民的舞蹈,到了七十年代它被归纳为嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。1992年初期,出现了-种"原地性的HIP-HOP", 它没有那些大幅度的动作和脚步移动,更没有霹雳舞中那些在地上类似体操的动作。它的独有风格在于注重身体的协调性,重视身 体上半身的律动及增加了许多头部、手部的动作。我们在迈克杰克逊、玛丽亚凯利、后街男孩的MTV中都可看到这种新风格的舞蹈。
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一、
现代舞从严格意义上讲是针对古典舞而讲,古典舞是有严格的式化格式,是以开、蹦、直为主要表现形式。现代舞却突出自由 流畅舒展,它不拘一格,主张突出个性与独特的创意与表现形式,街舞主要指欧美青年人在街头的自娱自乐的舞蹈形式,从20世纪初至今流行于欧美的娱乐性舞蹈,形式多种多样,如disco、霹雳舞、劲舞、摇滚等等,健康街舞是以上述流行舞蹈作素材,依照体育健身的原则与方法形式的独具魅力的体育健身形式。
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二、
1、 协作精神
舞蹈的表现形式有很多种,独舞、群舞、双人舞、三人舞,家长们千万不要认为这些表现形式对于孩子训练来说都是一样的效果,这里面学问可大着呢!独舞就不重点说了,今天我们来说说群舞。社会是由很多个体组成的,每个个体都发挥着不同程度的作用,那么群舞也是如此。群舞表演,他不是个体行为表演,需要与他人配合完成,一支群舞的编排,有个人独立表演,要求每个人站对位置、动作统一,还需表演互动的配合,动作衔接的配合。群舞训练充分地锻炼了孩子与他人的协作能力,认识到什么是自己独立完成的部分,什么是要与他人配合完成的部分,"协作""默契""团队精神",这是孩子以后与他人交往重要的素质之一。
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