湖南牛耳教育学校 录取分数线

 职业本科纳入学位体系之后,还要注意哪些问题与挑战?又该如何应对?

        要进一步完善职教体系。"一方面,不断加大校舍建设和设施设备投入,加强专业化、实体化实习实训基地建设,吸引企业联合建设产业和协同创新中心、企业工作室、实验室、创新创业基地、实践基地、校外实习基地等,提升职教本科办学硬件条件。另一方面,加强师资队伍建设,强化教师科研创新能力培养,引导教师主动承担‘立地式’研发任务,着力破解企业生产中的技术难题,将新生产案例、新技术方案、新研发成果转化为教学项目,以科研反哺教学,提升职教本科人才培养质量。

首先,*毕业没考上合适的高中,同学们先别急着要出去打工。有一部分的家长或许会认为,孩子的成绩不好,上不了好的高中,以后没有什么前途,打工还可以提早进入社会增加见识,其实这种的想法是错误的。

我们应该从长远的角度来分析实际情况,*毕业的同学年龄比较小,思想不成熟,家长应该鼓励孩子去读书。

即使没有考上合适的高中,也必须要让孩子读书,如果孩子对传统的文化课不感兴趣,可以让孩子选择动手能力更强的职业院校进行学习,有很多*毕业生来湖南硅谷高科软件之前,对未来非常迷茫,对学习也很抵触,后来经过在硅谷的学习,调动了他们的学习积极性,毕业之后也全部找到了专业对口的工作,虽然可能一开始只有7000+、8000+,但是就像他们自己说的前景可观,未来可期……

配备了大量来自金融、电力、通讯、电子商务、欧美及对日软件外包等行业及领域近300人的专职师资队伍,所有师资都有3年以上大型IT企业项目开发经验,并曾主持和参与企业项目研发经验。

1.年满15周岁及以上,对计算机感兴趣,有志在IIT行业发展的青年;

2.*应届毕业生或往届毕业生均可。

招生专业:

学校紧跟互联网发展潮流,目前开设的专业又Java、.Net、软件测试、PHP、人工智能、前端与移动开发、H5+全栈工程师等,学员可以根据自己的兴趣和擅长去选择合适自己的专业进行学习。

个阶段:入门打基础。软件技术基础、JAVA基础编程、.net基础编程、windows桌面级应用程序开发等。

第二个阶段:基础进阶, J电子商务平台项目开发、SQLServer高级编程、HTML5+CSS3等进阶级专业课程。

第三个阶段:分方向,有多个专业供学生选择,学生可按照自己的兴趣选择学习方向,学好学精;上手做项目,模拟企业的模式让学生参与做项目,每个学生在毕业前要接触大量的企业级真实项目,帮助学生毕业后到企业就业可以快速上手!