职业本科纳入学位体系之后,还要注意哪些问题与挑战?又该如何应对?

        要进一步完善职教体系。"一方面,不断加大校舍建设和设施设备投入,加强专业化、实体化实习实训基地建设,吸引企业联合建设产业和协同创新中心、企业工作室、实验室、创新创业基地、实践基地、校外实习基地等,提升职教本科办学硬件条件。另一方面,加强师资队伍建设,强化教师科研创新能力培养,引导教师主动承担‘立地式’研发任务,着力破解企业生产中的技术难题,将新生产案例、新技术方案、新研发成果转化为教学项目,以科研反哺教学,提升职教本科人才培养质量。

定制化教学,强化技能

前沿和热门专业的设置,改革课程体系,强化基础素质教育,技能辅修,文化综合课与专业技能课相结合。紧跟市场,及时把握社会人才需求动向,真正培养社会紧缺和急需的人才。

针对性培养,校企合作

入学即签订校、企、学生三方协议,合作企业委培。开展企业游学、打卡讲座等系列课程,引入真实的企业项目进课堂,以学生为主体,以市场为导向。定向化企业合作模式,让学生直接对接客户,全面了解专业。

国际性交流,产学结合

入学即加入国际产学合作班学习,学习专业技能、获取国际学历认证。全程指导办理学生出国前、留学期间、毕业后的一系列手续,包括学历国际认证和回国的国外学历学位认证、档案存放、教育部派遣证等,让你无忧学习