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面议发布时间: 2022-04-29 17:40:17
3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性
教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。
★中药学专业
培养目标
培养掌握中药学基本知识、基本理论以及与其相关的药学、中医学等方面的综合知识技能,具备中药鉴定、中药制剂、中药炮制、中药调剂、中药质量控制及评价的基本能力。
主干课程
药用化学基础、中医学基础、中医诊断学基础、中药学、药用植物学、中药药理学、中药化学技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药炮制技术、方剂与中成药、中药调剂技术、中药药膳技术、药品经营与管理、药事管理学、GSP实用技术、中药质量检测技术、药事管理与法规、药品市场营销等课程。
就业方向
可到各级医院从事中药调剂、管理、中药制剂生产及检验工作;制药企业从事中药饮片生产、中药制剂生产以及检验、中药仓储管理等工作;可到医药公司及零售药房从事中药采购、中药调配、中药销售等工作;中药检验、监督从事中药质量控制、原材料及产品检验等工作。
可考证书
在校读书期间可考职业技能等级证书;毕业3年可直接考药师证;毕业5年可考职业药师证(以政策为准)。
继续教育途径
毕业当年可报考湖南省统一组织的相应专业全日制"专升本"(以毕业当年"湖南省专升本工作细则"为准)和成人高等教育"专升本"。
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