潼南高考复读学校哪家好

新学高考复读中心多年来立志于有自己的教学方案,让各位复读学子感受到面面俱到的辅导模式。针对偏科,基础不扎实的学子,新学高考都有独特的辅导方案,只做高考的新学高考不再有繁冗复杂的教学层次,师资都是**的具有多年高考文化课辅导经验的老师,在这里,新学高考只为你圆梦,只为圆广*子的*梦。

新学高考师资介绍

新学高考有着非常*的教师团队,新学高考的老师有严格的选拔流程,老师至少有3年以上的一线教学经验,且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。详细了解新学高考的师资情况,学校聘请老师的理念便是用**的老师教出*棒的学生,不管你是复读生还是艺体生,只要你来,就不用怕提不高分数。

新学高考复读优势:

一、*教学,知识体系梳理,学习方法讲解,缓解学生的高考压力

二、小班教学,拒绝大锅式辅导,做到面面俱到辅导

三、心理辅导,每个班都会配备两位班主任,做到随叫随到的日常服务

新学高考复读招生对象

参加高考的高三生、复读生以及艺体高考生

新学高考复读班型

一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考复读班教学计划

*阶段、入学测试,制定教学方案

第二阶段、书本知识点整合复习

第三阶段、重难点整理,学习技巧,解题思路

第四阶段、重难点题型突破,周测试,月测试

第五阶段、冲刺高考

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文言文阅读:(1)文学常识:填空形式,注意"三要素"——①文章题目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容。(2)文中名句的默写:空出两个句子,根据前后句填空。要注意平时的默写落实,防止音对字错的现象。(3)朗读节奏的划分:以前从没有涉及,但2008年*很可能会考,尤其是2006年的《考试说明》中已出现了划分朗读节奏的样题。这种题要求考生用"/"来划出文言语句的朗读节奏,可能会有一些具体的提示,如告诉考生划两处或三处。例如:"入/则无/法家拂士"。应对这一题型,我们教给学生划分朗读节奏的方法:首先要理解句义,再按意义划分。一般主语谓语要分开,较长的修饰限制语要划开。如"滕子京/谪守/巴陵郡"、"予/尝求/古仁人之心"(主语+谓语+宾语),又如"今齐地/方千里"等。(4)解释实词的含义。词语解释类:通假,活用,多义,古今异义,重点字词。如果有本义和句中义的,尽量答全,尤其不能丢掉句中意思,即这里指……的内容。

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