怀化卫校*毕业生学护理专业报名方式

上一个好的职业中专,选一个好的专业,学习一门技能,在未来的社会也能拿到高薪,我们来看看怀化*毕业生学护理专业报名方式。

 湖南医药*口腔医*师资力量

口腔医学专业核心课程教学团队共有专业教师62人,其中教授(含主任医师)17人,副教授(含副主任医师)24人,讲师(含主治医师)16人,博士8人,硕士23人,高级职称教师占65.5%。口腔医学专业课校内教学团队共有专职教师16人,均为双师型,其中教授1人,副教授3人,讲师10人,助教2人,博士1人,硕士研究生7人。近5年来承担承担的科研课题共75项,资助经费总额357.5万元;承担的教改课题共24项,资助经费总额 20.5万元。教学团队教师学历层次较高,职称结构和年龄结构较合理,且发展潜力大,形成了以专业带头人为核心,职称、学历、年龄结构合理的师资队伍,科研基础较为扎实,科研团队基本形成,为口腔医学专业的建设与发展提供可靠的师资*。

医学基础课程:人体解剖与组织胚胎学,生理学,病理学,药理学,营养与膳食,护理心理学,健康教育,健康评估,护理管理,卫生统计与科研设计,护理伦理学

护理专业课:基础护理学,内科护理学,外科护理学,儿科护理学,妇产科护理学,传染病护理学,急救护理学,精神病护理学,五官科护理学

实训课程:基础护理实训,妇产科护理实训,急救护理实训,解剖实训等

职业证书

一:护士等级证

二:英语等级证

三:公共营养师

四:中职文凭或大专文凭

就业岗位:

医院、*卫生*、卫校、康复医院、防疫站、教师等。

就业方向:

学生就业主要分布在各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,从事临床护理和护理管理。

护理专业简介

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等基础知识和技能,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健。例如,不能自立的患者的日常清洁和护理、新生儿和产妇的产后护理、老年人的保健和疾病预防、健康知识的宣传普及等。

毕业生应获得以下知识和能力:

1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健基础理论知识;

2.掌握护理基础理论、基础技能、基础知识;

掌握 护理 急、慢、重症患者的护理 原则 、技术 操作 、专业 护理 和监护 技能 ,并能运用 护理程序 对服务 对象 进行 整体护理;

4.具备社区卫生服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉*卫生工作政策法规;

5.了解护理*的发展方向和动态;

6.掌握医学文献检索和数据调查的基本方法,具备一定的科研和实践能力。