湖南医药职业中专学校 2022已更新(今天/news)

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学生选择一个好的学校就读,还需要为自己选择一个不错的专业。选择专业的时候,学生要多多了解学校的招生计划。通过学校的招生计划,才能了解到学校当前正在招收的专业。只有选择正在招收的专业,未来才能够有个不错的就业发展
总之,在教学当中,我逐渐找到了一种新的教学方式,并且灵活运用。指引学生探索*文化的有趣之处,逐渐让学生喜爱上*传统文化。开展传统文化活动,促进了师生之间的情感,提升了爱国情怀。
思考:*传统文化中的精华会议新的方式与*文化,现代文化并存,并不断焕发新的生机和活力,将会构建一个更好的收费主义和谐社会。我们能做的,是将传统文化与现代文化相结合,传授给学生,改变他们的*观,人生观,价值观,逐渐改变他们的生活习惯,心态。
总结:教师具有传承**传统文化的重要职责,应该在教育中渗透*传统文化教育,增强学生的民族自豪感.民族自信心.民族凝聚力.提高学生的传统文化素养,使我们的学生成为有根有源有底气的*公民。

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需要努力做到如下几点:
一、热爱学生,尊重学生,相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素,着手对管理体制进行"放权"政策。就接任以来,通过几次班干部会议,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动与操场室外游戏,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

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专业优势:随着*医疗改革的不断深入,药品行业快速发展,药品经营与管理人才需求越来越大。本专业教学力量雄厚,有一批具有丰富教学与实践工作经验的教师,包括教授3人、主任药师1人,副教授8人,讲师10多人,其中具有博士学位的3人,具有研究生学历的20多人,省级骨干教师2人,双师型教师占60%以上;有比较完善的教学设施与先进的实验实训场地,包括符合*"药品经营质量管理规范"要求的模拟大药房2个,有安装较先进软件的电子商务、药品批发与零售实训室;拥有省级专业教学资源库1个及省级精品在线开放课程3门。与省内外多家药品经营企业建立了良好的合作关系,学生在校学习两年后即在各类药品批发、零售、医院药房及生产企业各岗位带薪实习并就业。毕业时可以通过 "专升本"考试进入相应全日制本科院校取得全日制本科文凭,亦可通过*自学考试等成人教育方式进一步提升学历。
培养目标:培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的人文素养、职业道德素养,具有药品经营与管理专业必需的基本理论、基本知识、基本技能的高素质技能型人才。能胜任药品经营企业(批发与零售)的药品采购、药品验收、药品储存与养护、药品营销、药品调剂、药学服务及药品质量管理、药品销售管理、药品储运管理、药店管理等工作。

主干课程:人体解剖生理学、临床医学概论、药用微生物学、中药学、药理学、药事管理与法规、药品经营质量管理、药店经营与管理、药学服务知识与技能、药品市场营销学、医药电子商务、医药企业管理。

就业岗位:药品批发(物流)企业的药品采购、药品验收、药品储存与养护、药品销售、药品运输及药品质量管理等岗位;药品零售(连锁)企业的药学服务、健康顾问(营业员)及药品质量管理、医药商品管理、药店营运管理、电子商务等岗位;各类制药企业的药品营销及营销市场管理等岗位;医疗机构药品调剂与保管、临床药学及药学管理等岗位。