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长沙现代商贸职业学校 招生情况

发布时间: 2022-06-28 11:31:02

长沙现代商贸职业学校 招生情况

1.教材选用基本要求

按照*规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业*和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。

序号

教材名称

教材类型

出版社

主编

出版日期

1

空中乘务

教科书

 北京师范*出版社

无国界发展公司

2021.4

2

空乘服务概论

教科书

旅游教育出版社

高宏

2017.2

3

民航服务礼仪

教科书

重庆*出版社

胡瑶

2018.8

4

民航心理学

教科书

航空工业出版社

邱优辉

2021.5

5

民航地面服务

教科书

航空工业出版社

郑莉平

2021.6

6

航空急救实务

教科书

航空工业出版社

陆宁

2021.5

7

民航求职面试技巧

教科书

航空工业出版社

朱海燕

2021.6

8

前厅服务与管理

教科书

高等教育出版社

吴梅

2013.5

9

客房服务与管理

教科书

高等教育出版社

李玫

2012.3

10

餐饮服务与管理

教科书

高等教育出版社

樊平

2015.8

11

导游实务

教科书

高等教育出版社

郑燕玲

2017.8

12

旅游概论

教科书

高等教育出版社

邵世刚

2015.8



长沙现代商贸职业学校 招生情况
学生选择一所学校就读,不仅需要满足学校的录取分数线,还需要满足学校的招生要求。不同的学校,不同的专业,对于学生的要求是不同的。学生在选择学校及专业的时候,要多多了解各个学校的招生要求,选择一所自己能够被录取的学校就读,让自己未来有个好的发展
长沙现代商贸职业学校 招生情况

◆国防预备役、辅警方向

培养目标:培养掌握计算机网络系统管理及网络安全与维护,信息安全IT产品销售与服务,熟悉主要操作系统安装、配置、优化技术,库服务器配置与安全等

技能考证:初级网络工程师、网络运维与网络安全工程师等。

升学方向:湖南信息*、湖南安全职业技术*等。

就业方向:腾讯、华为、中兴等互联网企事业单位网络安全运维中心任职,网络工程师、网络运维工程师、网络管理员等


长沙现代商贸职业学校 招生情况

报名须知

1、招生对象:面向*招收应、往届*毕业生。2、航空服务(空中乘务方向)专业招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。 

3、其他交通运输类专业方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,综合条件较好者,经面试老师考核后可酌情放宽要求录取;信息技术类专业方向不限身高,但需通过招生办的面试后方可 报名。

4、其他要求:五官端正、仪表清秀、身材匀称(无"X"型腿、"O"型腿),口齿清楚,无纹身,身体裸露 部位无明显疤痕,视力佳,无色盲、视弱,无传染疾病,无犯罪记录等,具体以面试结果为准。

5、报读航空服务(空中乘务方向)的学生经身体初检和专业测试合格后,需按照*民航总局方法的CCAR67FS乘务员检查标准进行专业体检取得体检报告后,方可报名。 

6、因专业特殊性所有报读我校的学生须身体健康、无精神病史、无传染性疾病、无家族遗传病史 、有特 异体质的来校前请书面报告学校,否则后果自负。 

7、报名时须带*本或身份证原件、蓝底1寸照、2寸照各4张。 

8、拟报名我校的学生,建议在网上填报志愿时将我校填报为*志愿,以便我校按要求优先录取。


我校开设的所有专业,在校期间除学习职高阶段理论知识外,还将结合职业素养教育课程,提升就业竞争力,圆高端、高薪、高质量就业梦;毕业时亦可参加*统一的对口高考,成绩*者可以考入理想的*,享受全日制普通高等学校学生同等待遇,圆*梦。
完善的就业体系
全真模拟面试训练
——
签订就业协议
校企合作推荐就业
——
链接多方资源
开展线下双选会
——
高端定制
专属毕业生资源
——
就业回访
帮助再次就业
——
就业前组织全真模拟面试训练、开展职业素养学习、专业老师指导完善就业简历、帮助学生确定就业方向。*学生拥有明确的职业规划,帮助初入职场的毕业生顺利应对不同的情境问题。
入学签订就业协议,毕业后专业老师陪同就业指导。校企合作,产教融合。高效、快速解决学生就业难题,培养社会、企业所需的复合型人才,真正实现就业无忧。
每年定期开展线下供需见面会,积极引进航空公司、机场公司、企事业单位等近百余家,毕业生直接对接企业,为通航学子提供就业岗位千余个,大力促进学生就业。
积极开展企业高端人订单班合作项目,强大的就业资源和就业网络为学子提供就业*,目前已与*上百家*企业签订人才输送合作协议,其中不乏南方航空、东方航空、广汽集团、步步高等*企业。
毕业生进入用人单位后,通航不定期开展就业跟进服务与就业回访,了解学生工作难题。跟进企业的人才需求变化,升级课程体系。如学生出现无法调和的难题,指导老师将帮助并推荐学生实现再次就业。

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