长沙职校:湖南都市职业学校五年制大专推荐就业

本学校是一所面向*招生的全日制中专学校。*以职高中专教育为主,中专是*的重要组成部分。 今天湖南都市职业*五年制老师就带大家看看学校? 长沙职校:湖南都市职业学校五年制大专推荐就业

   湖南都市职业*是经湖南省人民Z 府批准,教育部备案的一所全日制普通高职院校,*现有占地面积1262亩,建筑面积32万平方米,教学仪器设备总值7000万元;馆藏图书100万册;资产总额19.67亿元。

五年制高职
五年制高职,是指五年制高等职业技术教育,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段;后两学年为高等教育阶段。学生修业期满,成绩合格,颁发由中h人 民G 和国教育部监制、*承认的《普通高等学校全日制专科毕业证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在*宏观政策指导下,实行双向选择、自主择业。
概念
五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是指招收*毕业生,实行五年制的高等职业教育,是我国高等职业教育的重要形式。主要分为五年一贯制或三二分段制两种教学模式。
三二分段制学生需在中职学习阶段参加"三二分段"中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者升入对接的高职院校完成两年专科学习,修业期满成绩合格者,由*颁发普通高等学校全日制专科毕业证书。教育部学历证书学信网电子注册信息中心注册,考生特征填"三二分段"。如不合格者,按普通中职毕业生处理。
五年一贯制高职通常由市级教育局统一一次办理录取手续,录取后在同一所高职学校就读,前三年按照普通中等职业教育的管理办法进行管理,学习语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等文化课与相关专业课;后两年纳入普通高等教育管理范畴,开设专科层次的公共课和专业课,同时也提出了毕业论文(设计)的要求。第三学年结束学校不发中等职业学校毕业证书。五年修业期满成绩合格者,由*颁发普通高等学校全日制专科毕业证书,修业年限注明"五年一贯"字样,电子注册信息*生特征写"五年一贯制高职"。
职校和高中有什么区别
职校是培养技术型人才,主要是为社会输送*工人;高中是培养知识型人才,主要是为*高校输送人才。职业技术学校简称"职校",职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中 G特色办学模式的产物。

军事化管理
学校实行全天候,全方位得军事化管理模式,记录严明,管理规范,令行禁止,培养学生良好得生活习惯和职业道德,学校为每个连队配备一名教官,每班配备一名班主任,教官负责学生得个人日常生活和学习,学校秉承"让人性得光辉自然生长"得核心理念,一方面严格管理,另一方面营造家得氛围,让学生感受到家得温馨;

新生入学后,可否调整专业?
答:新生进校后,可在对专业有所认识的基础上,根据教育主管部的相关规定,由本人提出申请,经学校审核批准后,可在我校设置的专业范围内调整专业。

专业设置  

【五年制大专专业】

1、艺术设计

2、印刷媒体设计

3、高速铁路客运乘务

4、城市轨道交通运营管理

5、空中乘务

6、机场运行服务与管理

7、建筑工程技术

8、建筑消防技术

9、工程造价

10、软件技术

11、计算机网络技术

12、电子商务

13、大数据与会计

14、现代农业经济管理

15、烟花爆竹技术与管理

16、音乐表演

17、新能源汽车技术

18、数控技术

19、汽车制造与实验技术

20、护理

21、康复治疗技术

职业教育有以下几个方面的发展优势:
1、能增强职业教育吸引力,只要扩大宣传,就会有更多的人参加进来,培养更多适销对路的社会劳动者;
2、职业教育的发展环境进一步改善了,职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件,甚至倾斜;
3、目前,职业教育的内涵发展得到长足的进展,让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才;
4、因地制宜,职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展,培养地域经济所需要的人才;
5、破除传统观念的桎梏,营造人人学技能的社会新风尚。
6、可以制定更加合理的升学体系,除了现有的大专学历外,可以设立职业教育的本科学历及至研究生教育,在兴办职业教育方面,*将加大资金的投入和政策的倾斜。
所以,职业教育的发展前景是非常美好的。

D招生要求
我校是一所全日制中专学校,招生对象:应届、往届*毕业生。招生要求:所有入学报名学生都必须参加学校面试,面试合格后方可入学。