2024年【益阳卫生学校】 初中读大专

【益阳学校】
其实,你在思考选择什么学校的时候,学校也在考虑该不该录取你,有时候,还是要知己知彼才行。由此,老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准【益阳学校】 *读大专

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荣获奖项

近5年来,我院2013、2014、2015、2016、2017年护理专业在护士执业资格考试中通过率分别为95%、、98%、99.1%、98%。我院护理专业学生积极参加湖南省及职业院校护理技能竞赛,捷报频传。其中,一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项。省级一等奖25项、二等奖11项、三等奖2项。2014年以来,湖南省教育厅组织高职院校护理技能抽查考核中,我院学生通过率达。2015年～2017年护理专业学生的毕业设计合格率达。2017年,基础护理教研室王敏、肖洁老师参加护理教师教学能力大赛,获得团体一等奖,个人分别获一、二等奖。   

【就业方向】在医院、药品生产企业、医药公司、大型医药连锁企业等医疗机构从事药品制剂、管理、销售等方面的工作。

【升学方向】(大专)药学、医药营销、药品经营与管理、保健品开发与管理;(本科)应用药学、药物制剂。

5.如何保证新旧中职助学金政策平稳过渡?

答:采取"老生老政策、新生新政策"的办法,具体而言:(1)2012年秋季学期至2013年春季学期,助学金政策覆盖*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,以及*农村(含县镇)学生和城市家庭经济困难学生。(2)从2013年秋季学期起,将助学金政策覆盖范围调整为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。

2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。