小学生语文怎么补习 小学语文基础差的学生如何补救

超长假期过后,*各地的*生终于如愿回归校园,虽然大家的网课上的效果参差不齐,但是毕竟大部分孩子在家长的监督下,学习任务完成的还是相当不错的,而且随着天气越来越热,占用暑假补课的想法也不会长久,因此大多数省区的*生都将在7月中旬左右放暑假。

那么,这也意味着还有一个多月的复习时候就会期末考试,那么,对于令*生头疼的语文来说,如何复习才能将所学知识巩固,取得好成绩呢?小徐老师今天就给大家支几招。

*语文是各科中*难学的一科,因为要学的内容太多,学生必须通过大量练习才能巩固,但是对于基础知识学得不扎实的*生来说,*后的总复习,如果掌握了有效的学习方法,就会取得事半功倍的作用。

一、*语文复习一定要有一张知识清单,要先让孩子明确本册要掌握哪些知识点。

拥有一张知识清单的好处在于:

1、可以将散乱的知识点系统起来,化零为整,让学生做到心中有数,便于复习。

2、系统复习便于积累和运用。

我们的大脑在记忆系统的、连贯的,相通的,有密切联系的知识点时,会记得更快,更容易。这就是整理知识清单的好处。

二、*语文知识清单包括哪些知识点呢?

1、基础字、词:

包括易读错字、易写错字、重点偏旁组成字,形近字,同音字,重点词语、反义词、近义词,成语、特殊构造的词语,如ABAB式、ABAC式等,要重点掌握。

2、重点句子:

以课文中出现的运用修辞的句子、多个动词准确运用的句子、形容词运用准确的句子、运用了生动地描写的句子以及表达作者心理和思想情感的句子等,通过理解分析这些句子,不但会仿写,会造句,还要体会在文中的作用,为提高阅读理解能力打基础。

3、句式转换和修改病句:

句式转换包括:陈述句和把字句、被字句之间,反问句和陈述句、双重否定句之间,直述句与转述句之间的转换等。

这类题型和修改病句,在*语文考试中占12分左右,中等难度,是基础能力差的孩子出错较多的地方。

这类题型一定要系统讲解做题方法,然后大量系统练习后,孩子们才会彻底掌握。

一般来说,语文基础知识特别繁杂,又浩如烟海,但是一旦整理出来时不时地强化记忆一下,就会发现凡到用的时候就可以信手拈来,很容易得分。

比如:考试时经常会考到,请同学们写出"描写春天的四字词语",其实在一*,描写春天的四字词语已经大量出现,只要牢记,无论哪个年级考,都不会是难题。

同学们,如果觉得整理起来麻烦,还可以借助相关语文基础知识大全一类的工具书来复习,因为这类工具书已经将语文基础字、词句的内容全部分门别类地整理好了,就省下了自己整理的时间,可以尽快进入复习。