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培训课程开发也因其培训内容、培训方式与培训对象的巨大差异,难以用一个模式来固定。但是任何事物又有一定的规律性,培训课程开发可以分为以下几个部分:

培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的*培训师,又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而,由于企业培训要求具有较强的针对性与实用性,培训学员的类别层次非常复杂,市面上又缺少合适的培训教材。因此,培训课程开发非常困难。

企业培训师的三个等级:

助理企业培训师:工作以辅助性工作为主;

企业培训师:以具体实施、执行工作为主;

高级企业培训 师:审核、把关、督导、创新、研发工作为主

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从毕业到今天,从一名HR的助理开始,做过招聘的专员、人事部主任、企业*的培训负责人,到企业咨询管理公司的高级合伙人。从培训行业的甲方到乙方、做过拓展培训、做过企业内训、开发设计过经典的培训课程。给超过20家上市企业做过培训服务,做过数百场次的培训,培训参与人数累计接近万名。

经过多年培训行业的浸淫,我完成了从一个初级HR到创业者的转变。做过这么多事,支撑我一路走过来其中之一的核心竞争力——就是培训能力。而且从事企业培训行业久了以后,我有一个强烈的感受:大多数人理解错了培训,认为只有靠培训为生的人才会认真打磨这项技能。其实,人人都需要学习培训技能,培训能力是你经营人生的一项底层能力。培训技能,比你以为的还要重要。

所以如何掌握培训技能,成为一名*的职业培训师,我们先从多个维度,重新打造自己的培训技能。

企业培训师怎么考企业培训师考试分为理论知识考试和专业技能考试两项,二级以上还需要进行综合评审。考生通过相应等级考试的全部科目可获得由人力资源和社会*部颁发的*证书,该证书*通用。理论知识和专业技能两项考试设单科补考制度,单科合格的考生在一年内有一次补考未通过科目的机会,两门都不合格者需重新考试。综合评审不合格的考生在一年内可按规定分模块补考,只有一次补考机会。

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国内企业培训师主要分为海派和学员派两种,*派指的是*的教授老师,有丰富完善理论知识,具有一定的理论高度,但没有真正企业管理实践经历。代表人物有刘峰,易中天,于丹等。海派指在世界500强或*企业担任多年高管,具有丰富管理经验,有一定管理感悟心得,代表人物有杨望远,余世维,崔淼,路佳等