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望城电子科技学校

发布时间: 2022-08-16 11:20:57

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  近年来,我国的消防工作取得了长足的发展,但据有关*统计,我国从事消防专业技术的人员约为20万,人才缺口依旧巨大,应急救援专业也已步入我国刚需职业之一。为落实好*十三五规划,在*政策的大力扶持下,我国正努力培养一支能够体现消防管理水平、专业化、职业化、高素质的消防技术团队以及消防专业技术服务人才。目前,依照*规定,各*职能*、央企、国企、部分事业单位必须配备专业消防团队。
 
培养目标:面向企事业单位的应急领域,具有良好职业素养,了解各行业及城市主要灾害,熟悉应急救援相关法律法规,掌握应急救援管理、指挥和实施等方面的专业知识,能正确有效地开展应急救援管理、指挥和实施的高素质技术技能型专门人才。
 
课程内容:安全与应急实务写作、应急预案编制与实务、应急装备的选择与使用、救援指挥技术、救援行动方案与措施等。
 
对口升学:
湖南安全职业技术*:应急救援 、技术专业、消防工程技术专业
湖南司法警官*:司法警务专业
 
就业方向:
主要面向企事业单位、行政机关应急管理*、企事业 单位与社会团体应急救援队伍等工作。
部分就业合作单位:深圳市世和安全技术咨询有限公司、湖南省应急管理厅、*矿山应急救援郴州队、长沙蓝天救援技术服务中心、长沙市阳光救援队、邵阳矿山救护支队等。


基础课程:
素描(石膏、静物、速写)、色彩(静物写生、风景写生)、平面构成、色彩构成、立体构成、
课程 文化课程等。 
设置 专业课程: 
化妆造型基础理论、工具选用与使用妆容专业技巧、发型专业技巧、审美与创意提升、服饰与搭配、实用类别专项训练、化服道综合、实操综合训练等。

学校拥有现代化教学设施,建有学校网站。计算机房有电脑100多台,设有多媒体教室、语音室、模拟客房、模拟餐厅、音乐室和形体练功房。自1984年开始从事中等职业教育以来,先后开办了电子计算机、幼师、铁路运输、旅游管理与服务、服装设计与制作、计算机应用等专业。继2004年开办长沙市中等职业教育第几个航空服务专业后,又相继创办了航空票务和海乘服务专业,填补了长沙市中职教育的空白。
教学条件:学校拥有现代化教学设施,建有学校网站。计算机房有电脑100多台,设有多媒体教室、语音室、模拟客房、模拟餐厅、音乐室和形体练功房。自1984年开始从事中等职业教育以来,先后开办了电子计算机、幼师、铁路运输、旅游管理与服务、服装设计与制作、计算机应用等专业。继2004年开办长沙市中等职业教育第几个航空服务专业后,又相继创办了航空票务和海乘服务专业,填补了长沙市中职教育的空白。

绘画绘画
专业介绍:
本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业,培养从事*画,油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
课程设置:
文化课包括语文、数学、英语、政治、体育、计算机应用等。专业技能课包括素描静物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描头像、色彩静物、人物速写等。



为了更好的强化班主任队伍建设,优化班级管理,积极打造有利于教育发展的和谐环境,促进班级管理工作规范有序,2019年12月13日我校召开了班主任工作经验交流会。会议由学工处熊友新处长任主持人,各班班主任以及教员参加本次交流会。
交流会上,8位班主任结合自己的教育教学实践,从不同的角度有侧重地介绍了自己在班级管理中的成功经验,与大家共同分享教育心得。班主任工作是一种享受,更是一种责任。做好班主任工作要多与学生进行交流,多鼓励、多指导、多关爱学生。作为班主任要对学生要有责任心、爱心、耐心,还要有对学生的宽容之心等等。会后大家一致认为:经验交流会,是给班主任搭建了一个互相交流、互相学习、互相借鉴的有效平台。大家能够共同探索班级工作的新方法和新思路,切实解决班级工作中存在的问题,从而提高班级的管理水平。

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随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?

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