初二数学不好怎么补救找钱丹塞恩一对一

*的孩子往往处于青春期,面临生理和心理的巨大变化,由于这些变化的影响孩子会变得很浮躁,无法专心学习,导致成绩下降,而大多数孩子的数学成绩会下降的比较快,那么*数学不好怎么补救呢?

*数学不好怎么补救

提前预习

预习是*生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。因此,要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等等。

注重复习

及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由"懂"到"会"。

掌握计算能力

计算题目有一些常常使用的高端方法,可简化计算的过程,并且提高计算的准确度。比方说计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有现实意义的。一旦提醒转化,不再简易是等比数列,孩子也许就会丢分。不过孩子如果知道深度测算方法是错位相减,并加以灵巧测算,或许思路就通了。对*要冲刺总成绩的学员,这个部分的学习是十分重要的。

学会总结

如果在看到题目后能很快反映出这题目所需要的知识点,那么做题速度就会提高,在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发现很多题目都有规律可循,这样可以起到事半功倍的效果,以后再碰到类似问题时,就可以很轻松了。

培养逻辑思维

我们要开动孩子的大脑,勤于思考开动脑筋,把问题一层层解剖,把问题一层层解下来。*重要的是培养孩子的思维逻辑。勤动手多做题目,题目做多了自然把问题了然于胸。到考试就不怕了,而且能提高做题的速度。

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